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(5分)右图所示,A为池塘生态系统模式图,B为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统------生态瓶(材料:有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布虑过的池塘水)。请据图分析回答:

(1)若连续长时间没有光照,生态瓶将会出现的现象是 ______________________________________________________________________________。
(2)两个生态系统中,还有一类必不可少的、看不见的生物在起作用,它们是____________。
(3)在A、B生态系统中虽然螺蛳、虾和鱼都属于消费者,但在分类学上却分属不同的类群,螺蛳和虾同属于________动物而鱼不是。
(4)生态瓶与池塘生态系统相比较,稳定性差的是____________。原因是____________
____________________________________________________。
(1)因生态瓶中的水草(生产者)不能进行光合作用,其中的各种生物因缺乏食物和氧气而死亡,进而使整个生态系统崩溃
(2)分解者(细菌和真菌)
(3)无脊椎
(4)生态瓶;生态瓶成分少,结构简单,自动调节的能力弱
生态瓶中有植物,但如果没有光照,植物就不能进行光合作用生成有机物和氧气,那么里面的生物就因缺乏食物和氧气而死亡,进而使整个生态系统崩溃,生态系统的生物成分除了生产者和消费者,还有分解者,分解者能够分解动植物的遗体,对物质循环起着重要的作用,动物根据有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物,螺蛳和虾属于无脊椎动物,鱼属于脊椎动物。
练习册系列答案
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在下列生态系统中,自动调节能力最强的是
A.一片草原B.一片农田C.一片森林D.一片荒漠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于生态系统的是
A.一群羊B.一条鱼C.一个池塘D.一棵小树

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(3分)腐生性微生物和寄生性微生物分别属于生态系统中的              ,而那些能利用光能或化学能将动植物转变为有机物的微生物,属于生态系统中的        

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据图回答下列问题(6分)

(1)图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的            部分,绿色植物、细菌、真菌和四种动物组成了生态系统中的            部分。
(2)正确书写出图中的一条食物链                             。该生态系统最终能量来源是                   ,其中能量最多的生物是             。占第三营养级的是               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)图2为一个水域生态系统的示意图,请据图回答问题

(1)该生态系统中生物所需能量的根本来源是____________;有机物的制造者是________。
(2)大鱼与小鱼之间的关系是____________,小鱼与小鱼之间的关系是___________。
(3)请写出该生态系统中的一条食物链:_______________________________
(4)除我们从图中能看到的生物外,该生态系统中的_______________也对物质循环起着重要作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生活在森林中的各种动物,会随植物群落的分布而出现_______________分布现象。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

田鼠吃农作物,猫捕食田鼠。下列说法不正确的是
A.农民养猫是为了提高农作物的产量
B.猫的数量增加了,田鼠的数量就会减少
C.猫的数量减少,捕食的田鼠数量下降,不会影响农作物的产量
D.“农作物→田鼠→猫”组成了一条食物链

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物中不属于生产者的是
A.银杏B.野草C.粮食作物D.蘑菇

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