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【题目】如图所示为女性内生殖器示意图,据图回答:
(1)女性的主要性器官是[] , 其生理作用是
(2)精子和卵细胞结合的部位是[]
(3)胚胎发育的场所是[] , 在发育过程中,所需营养物质和氧气是通过从母体中获得.
(4)写出细胞A的染色体组成
(5)为有效控制遗传病对人类健康的危害,最简单有效的方法是

【答案】
(1)1;卵巢;产生卵细胞和分泌雌性激素
(2)2;输卵管
(3)3;子宫;胎盘
(4)22+X
(5)禁止近亲结婚
【解析】解:(1)1卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素;(2)精子和卵细胞在2输卵管结合形成受精卵;(3)胚胎发育的主要场所是3子宫,受精卵进行细胞分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中,最后植入子宫内膜进行发育.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的;(4)生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半,女性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XX性染色体,因此卵细胞内的染色体组成是22条常染色体+X性染色体;(5)禁止近亲结婚.近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病,如先天愚型,其危害十分显著,近亲结婚能导致胎儿畸形,孩子智力下降,并患有许多先天性疾病,这已经是被科学早就证明了的事实.因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法.
【考点精析】通过灵活运用人的生殖,掌握产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了染色体图谱,如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请分析回答:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是存在的,染色体是遗传物质的载体,从成分上看,染色体由组成.
(2)根据如图染色体组成可以判断,甲为性的染色体组成,其性染色体表示为 , 乙产生的生殖细胞中含有条染色体,其中性染色体的组成是
(3)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性为

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【题目】如图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况,箭头代表血液的方向,请据图分析完成下列问题:

(1)图中A代表的血管是
(2)图中B代表的血管是 , 判断的依据是
(3)图中C代表的血管是 , 其血液中的含氧量比A血管的(填“多”或“少”).
(4)血液在图中三种血管内的流动速度由大到小依次是(填代号).

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【题目】人体血液只能按照一个方向流动,不能倒流。下述心脏内的血液流动方向正确的是

A. 左心室→左心房 B. 右心室→右心房

C. 右心房→右心室 D. 右心房→左心室

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【题目】某同学为探究馒头在口腔中的变化,进行了如下实验.
①取新鲜的馒头,切成大小相同的两小块,分别用刀细细的切碎、拌匀.②将馒头碎屑A与2毫升清水放入1号试管中充分搅拌,将馒头碎屑B与2毫升唾液放入2试管中充分搅拌(如图);

③把两支试管一起放入37℃左右的温水中.
④10分钟后,同时取出两支试管,各滴2滴碘液,摇匀.
(1)观察试管中的颜色变化,可以看到试管不变蓝,原因是唾液淀粉酶对具有消化作用.
(2)1号试管在试验中起到的是作用.
(3)实验中37℃左右的水温模拟了人体中的温度.

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【题目】如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点.下列叙述错误的是(  )

A.A点绿色植物不进行光合光合作用
B.B点绿色植物开始进行光合作用
C.BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用
D.光照强度大于D时光合作用不再增强

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【题目】米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要供能物质,它是

A.蛋白质B.糖类

C.核酸D.脂质

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【题目】牛的毛色有黑色和棕色,两头黑牛交配产生了一头棕色小牛.请回答:
(1)如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因,则上述两头黑牛的基因组成是
(2)上述两头黑牛再产生一只雌性黑色小牛的可能性是
(3)某良种场现有两栏牛,甲栏全为黑色,乙栏既有黑色,又有棕色.甲、乙两栏牛是亲子代关系.①若乙栏牛为甲栏牛的后代,则甲栏牛中某些个体的基因组成肯定是 , 乙栏牛的基因组成为 . ②若甲栏牛为乙栏牛的后代,则甲栏牛的基因组成为 , 乙栏牛的基因组成为
(4)某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞,组成重组细胞,经过多次分裂后,植入另一头黑色母牛的子宫孕育,则所生牛犊的性染色体组成应该是

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【题目】请将下列昆虫发育的方式选出来

蜜蜂 A.完全变态发育

蟑螂 B.不完全变态发育

蝴蝶

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