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17.根据花的结构示意图(如图).下列叙述不正确的是(  )
A.这朵花的主要部分是8和9B.7受精后将来发育成种子中的胚乳
C.1中的花粉落到3上的过程称为传粉D.5将来发育成果实

分析 观图可知:1是花药、2是花丝、3是柱头、4是花柱、5是子房、6是胚珠、7是卵细胞、8是雄蕊、9是雌蕊,据此解答.

解答 解:A、9雌蕊和8雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构,雌蕊包括3柱头、4花柱、5子房;雄蕊包括1花药和2花丝,A正确;
B、7是卵细胞,受精后将来发育成种子中的胚,B错误;
C、1花药中的花粉通过一定的方式落到雌蕊的3柱头上的过程叫传粉,C正确;
D、5子房由子房壁和胚珠组成,最终发育成果实,D正确.
故选:B.

点评 胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是(  )
A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量
B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用
C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化
D.细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列动物中用气囊辅助肺进行呼吸的是(  )
A.丹顶鹤B.青蛙C.扬子鳄D.鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.已知空气是由78%的氮气、21%的氧气以及稀有气体、二氧化碳等组成的混合物.如图为淀粉消化后的终产物A进入血液循环,井进入组织细胞进行代谢及其代谢产物排出体外的过程示意图.图中A、B、a、b分别代表不同的物质,请据图回答下列问题:
(1)淀粉被彻底消化后形成的物质A是C.
A.甘油 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.脂肪酸
(2)图中a表示进入肺泡的气体,b表示从肺泡中排出的气体.下列有关对这两种气体主要性质的描述中,最确切的是C.
A.a为氧气,b为二氧化碳
B.a中氧气含量最高.b中二氧化碳含量最高
C.a表示吸入肺泡中的空气,b表示从肺泡中排出的气体
D.a中气体不含二氧化碳,b中气体不含氧气
(3)正常人血液中,A的含量能够保持相对稳定,对此起调节作用的激素主要是C.
A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.肾上腺素
(4)正常人
的血被、血浆、原尿与尿液四种液体中,含有物质A的是A.
A.血液、血浆、原尿
B.血浆、原尿、尿液
C.血液、原尿、尿液
D.血液、血浆、尿液
(5)在组织细胞中,物质A被彻底氧化分解以获得能量的过程主要是在细胞内的B中进行的.
A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.细胞膜
(6)图中B物质进入肾小囊形成原尿,形成原尿的过程称为肾小球和肾小囊内壁的滤过作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.婴儿生下来就会吸奶是先天性行为,与遗传无关.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.白化病是由隐性基因(a)控制的遗传病.某女子的基因组成为Aa,她可能不含该致病基因的细胞是(  )
A.乳腺细胞B.神经细胞C.卵细胞D.口腔上皮细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物多样性及保护的说法错误的是(  )
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.生物多样性是指生物种类的多样性
D.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图表示动植物结构层次的异同,两个圆的重合区域为相同点,则图中B区含有①-④所示的哪些结构层次?(  )
①细胞 ②组织 ③器官 ④系统.
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.微生物有着广泛的用途,下列有关微生物应用的叙述中错误的一项是(  )
A.利用酵母菌酿酒B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶D.利用酵母菌制作泡菜

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