“黄梅时节家家雨.青草池塘处处蛙 .春末夏初.青蛙“呱.呱.呱的叫声此起彼伏.如果循声找去.你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久.如果你再来会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去.你会看到蝌蚪那魔术般变化外形的全过程．以上的叙述中.主要体现了青蛙的哪些生命现象( )A．交配.生长.发育B．繁殖.生长.变态发育C．体内受精.生长.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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13．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果循声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去，你会看到蝌蚪那魔术般变化外形的全过程．以上的叙述中，主要体现了青蛙的哪些生命现象（　　）

	A．	交配、生长、发育		B．	繁殖、生长、变态发育
	C．	体内受精、生长、变态发育		D．	繁殖、生长、完全变态发育

分析生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

解答解：（1）青蛙在生殖时，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对．体现了生物的繁殖特点．
（2）小蝌蚪慢慢长大，体现了生物的生长．
（3）青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸．发育过程属于变态发育．所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
故选：B

点评解答此类题目的关键是理解生物的特征．

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植株	培养液	植株的重量（g）		重量增加量（g）
植株	培养液	实验前	实验后	重量增加量（g）
A	加土雨水	92	378	268
B	雨水	91	145	54

（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行光合作用，合成了有机物；其原料除了来自根尖的成熟区从溶液中吸收的水分外，还需要吸收大气中的二氧化碳．
（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过蒸腾作用，从叶片上的气孔散失到空气中．因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候．
（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收无机盐．
（4）在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进行呼吸．

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