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第一步暗处理的主要目的是(  )
分析:本题考查绿叶在光下制造有机物(主要是淀粉)的实验中将植物放在黑暗处一昼夜的主要目的.植物在光下可以制造淀粉,说明植物在实验前叶子中含有淀粉.在黑暗处植物无法进行光合作用,但可以进行呼吸作用消耗植物的淀粉,以便知道实验前植物的叶子里面没有淀粉.据此可以解答本题.
解答:解:绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的.综上所述B、C、D选项不符合题意,只有选项A 符合题意
故选A
点评:解答此类题目的关键是知道暗处理的目的是使植物进行呼吸作用消耗原有的淀粉.
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?深圳)周末,热爱科学的小琪选取有绿色叶片和白斑叶片的一种植物进行了光合作用实验(实验装置如图所示):
实验步骤:暗处理→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化.
实验结果:Ⅰ叶中未覆铝箔的部分和Ⅱ叶中的绿色部分都变蓝色,其它不变蓝色.
请回答下列问题:
(1)将不透光的铝箔覆盖部分I叶的目的是设置
对照
对照
实验.
(2)在实验中,将植物放在暗室一昼夜的主要目的是
D
D

A 降低吸收作用,减少吸收水分   B 促进蒸腾作用,降低叶片温度
C 降低呼吸作用,减少消耗淀粉   D 运走、耗尽叶片中的淀粉
(3)根据小琪韵实验结果可得出如下结论:
①Ⅰ叶的实验结果说明光合作用需要

②Ⅱ叶的实验结果说明光合作用需要叶绿素,是在
叶绿体
叶绿体
中进行.
③分析Ⅲ叶和Ⅰ叶的实验结果,说明
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的原料,推断的理由是(用化学方程式表示)
二氧化碳+水
叶绿体
 
有机物(主要是淀粉)+氧气
二氧化碳+水
叶绿体
 
有机物(主要是淀粉)+氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

第一步暗处理的主要目的是


  1. A.
    消耗掉叶片中的淀粉
  2. B.
    消耗掉叶片中的水分
  3. C.
    消耗掉叶片中的无机盐
  4. D.
    去除叶片中的叶绿素

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科目:初中生物 来源:深圳 题型:填空题

周末,热爱科学的小琪选取有绿色叶片和白斑叶片的一种植物进行了光合作用实验(实验装置如图所示):
实验步骤:暗处理→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化.
实验结果:Ⅰ叶中未覆铝箔的部分和Ⅱ叶中的绿色部分都变蓝色,其它不变蓝色.
请回答下列问题:
(1)将不透光的铝箔覆盖部分I叶的目的是设置______实验.
(2)在实验中,将植物放在暗室一昼夜的主要目的是______.
A 降低吸收作用,减少吸收水分   B 促进蒸腾作用,降低叶片温度
C 降低呼吸作用,减少消耗淀粉   D 运走、耗尽叶片中的淀粉
(3)根据小琪韵实验结果可得出如下结论:
①Ⅰ叶的实验结果说明光合作用需要______.
②Ⅱ叶的实验结果说明光合作用需要叶绿素,是在______中进行.
③分析Ⅲ叶和Ⅰ叶的实验结果,说明______是光合作用的原料,推断的理由是(用化学方程式表示)______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2009年广东省深圳市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

周末,热爱科学的小琪选取有绿色叶片和白斑叶片的一种植物进行了光合作用实验(实验装置如图所示):
实验步骤:暗处理→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化.
实验结果:Ⅰ叶中未覆铝箔的部分和Ⅱ叶中的绿色部分都变蓝色,其它不变蓝色.
请回答下列问题:
(1)将不透光的铝箔覆盖部分I叶的目的是设置______实验.
(2)在实验中,将植物放在暗室一昼夜的主要目的是______.
A 降低吸收作用,减少吸收水分   B 促进蒸腾作用,降低叶片温度
C 降低呼吸作用,减少消耗淀粉   D 运走、耗尽叶片中的淀粉
(3)根据小琪韵实验结果可得出如下结论:
①Ⅰ叶的实验结果说明光合作用需要______.
②Ⅱ叶的实验结果说明光合作用需要叶绿素,是在______中进行.
③分析Ⅲ叶和Ⅰ叶的实验结果,说明______是光合作用的原料,推断的理由是(用化学方程式表示)______

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