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    对哺乳动物进行分类，小科将“羊、牛、马”分成一组，将“虎、狮、狼”分成另一组．分析同一组动物的共同特点，猜想他的分组依据是（　　）
    分析：自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．
    解答：解：羊、牛、马、虎、狮、狼都属于哺乳动物，但马、牛、羊的牙齿有门齿和臼齿的分化，以植物为食物，属于植食性动物；而虎、狮、狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，属于肉食性动物．
    故选D
    点评：回答此题的关键是要明确动物的形态结构和生活习性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析如图并回答．

    （1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象．其中，用鳃呼吸的动物是
    鱼
    鱼
    ，用肺呼吸的动物是
    大熊猫、藏羚羊、燕子
    大熊猫、藏羚羊、燕子
    ，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    的特征，因而属于哺乳动物．
    （2）图中所代表的动物中，能在空中飞行的是什么动物？
    燕子
    燕子
    ．
    （3）这些动物体内都有脊柱，属于
    脊椎
    脊椎
    动物，如果以“体温是否恒定”为依据对图中代表的动物进行分类，则与“晶晶”同分一组的是
    迎迎、妮妮
    迎迎、妮妮
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是小明对蜗牛、蜜蜂、鲫鱼、青蛙、壁虎、麻雀和猫进行分类时所画的图解．下列描述错误的是（　　）
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    A、A是无脊椎动物、B是脊椎动物B、C是甲壳动物、D是两栖动物C、E是哺乳动物、G是猫D、H是壁虎

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    科目：初中生物 来源：2013届福建省八年级上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    分析下图并回答（6分）

    （1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鳃呼吸的动物是        ，用肺呼吸的动物是                    ，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有_________    _的特征，因而属于哺乳动物。

    （2）图中所代表的动物中，能在空中飞行的是什么动物？            

    （3）这些动物体内都有脊柱，属于       动物，如果以“体温是否恒定”为依据对图中代表的动物进行分类，则与“晶晶”同分一组的是______        动物。

     

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    科目：初中生物 来源：期末题 题型：单选题

    对哺乳动物进行分类时，有人将“羊、牛、马”分为一组；将“虎、狮、狼”分为另一组，其分组依据是 
    [     ]
    A．身上是否被毛                
    B．幼体是否哺乳    
    C．是陆生还是水生              
    D．以植物为食还是以其他动物为食

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