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    【题目】地球上所有生物共同的家园的是（ ）
    A.生物圈
    B.海洋
    C.森林
    D.土地

    【答案】A
    【解析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是地球上所有生物共同的家园。

    所以答案是：A

    【考点精析】掌握生物圈是最大的生态系统是解答本题的根本，需要知道生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图是关节结构示意图，根据图回答问题：

    填写图中结构名称：1_____ 2_____ 3_____ 4_____ 5_____

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    【题目】下列各项中正确的食物链是( )
    A.草→羊→狼
    B.阳光→草→昆虫→蛙
    C.兔→狐→细菌
    D.细菌→水草→小鱼→大鱼

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    【题目】在探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是（ ）
    A.温度
    B.湿度
    C.光照
    D.土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验探究题：酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，被称为“空中死神”。某学生为了探究“酸雨”对小麦种子萌发的影响，设计了以下实验。

    步骤一：把120粒浸泡过的小麦种子，平均分为三组，分别放在以上3个培养皿中。

    步骤二：每天定时对A，B、C培养皿分别喷酒等量且适量的酸性强的酸雨、酸性弱的酸雨、蒸馏水。

    步骤三：7天后观察小麦种子的萌发结果。

    请你分析回答下列问题：

    （1）在工业生产中燃烧煤和石油等会释放出大量的二氧化硫和氮氧化物，它们在空气中进一步被氧化，形成硫酸和硝酸等酸性物质，随着降雨落下来。当雨水的pH____（填“大于”，“小于”或“等于”）5.6时，我们称之为酸雨。

    （2）本实验探究的问题是____？

    （3）此探究活动中作为对照组的是____（填字母）。

    （4）几天后，三个培养皿中发芽率最低的是____（填字母）。

    （5）小麦种子采用120粒，而不能太少的原囚是为了保证实验结果准确，避免实验的____。

    （6）通过比较小麦种子的发芽率，该探究活动可得出的结论是：____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在草原上人工种草，为防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光。造成这种生态平衡失调的主要原因是（ ）
    A.光照不足
    B.氧气不足
    C.植被被破坏
    D.食物链被破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞，能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是（ ）
    ①目镜15× 物镜10× ②目镜10× 物镜10× ③目镜15× 物镜25× ④目镜10× 物镜25×
    A.①②
    B.④①
    C.③②
    D.③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响。下列不符合打嗝时状态的是（ ）
    A.胸廓容积扩大
    B.肺收缩
    C.膈肌收缩
    D.肺内气压小于外界

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换。请回答：

    （1）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较 的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否会变浑浊？

    （2）通过过程②，可把含氧较少的 血变为含氧丰富 血。

    （3）血液中运输氧的血细胞是 ，氧气由这种血细胞携带，经过程③运输到组织间，通过过程 （填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行 作用，分解有机物，释放能量。

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