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    【题目】移栽植物时常常要去掉一些叶子，这样做的原因是( )

    A. 降低呼吸作用 B. 降低光合作用 C. 减少水分蒸腾 D. 操作方便

    【答案】C

    【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。在阴天或傍晚进行避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：

    (1)图甲为_______________细胞，判断的依据是该细胞具有_____________（填完整）。

    (2)在植物细胞中，起保护和支持作用的是[ ]______________。

    (3)西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[ ]______________中。

    (4)“种瓜得瓜，种豆得豆”，细胞中控制着生物发育和遗传的结构是[ ]____________。

    (5)动植物细胞的细胞质中都有的能量转换器是___________，它能为细胞的生命活动提供___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的有关问题：

    （1）图一中，制作临时装片正确操作顺序是_____（用字母表示）。

    （2）图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出的结构是_____（填序号）。

    （3）图d的操作可以避免产生_____。

    （4）c步骤中用滴管向载玻片中央滴加的液体是_____，作用是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于光合作用和呼吸作用说法不正确的是(　　)

    A. 光合作用的实质是合成有机物储存能量

    B. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量

    C. 光合作用只能在白天进行，呼吸作用只能在夜晚进行

    D. 光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“龙生龙,凤生凤”描述的现象体现的生物基本特征是　(　　)

    A. 生物能生长 B. 生物有遗传特性

    C. 生物的生活需要营养 D. 生物能变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物器官中,苔藓植物和蕨类植物共有的是(　　)

    A. 根 B. 茎和叶 C. 根、茎、叶 D. 种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸作用主要发生在细胞结构中的（　　）

    A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 液泡 D. 细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物行为属于学习行为的是（　　）

    A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步

    B. 乌贼遇到敌害时迅速喷出大量墨汁

    C. 失去卵的企鹅把鹅卵石当成自己的卵去孵

    D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头时会跪下吮吸乳汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们用显微镜观察玻片标本时，光线进入眼睛的正确途径是（　　）

    A. 反光镜→通光孔→物镜→目镜 B. 通光孔→反光镜→物镜→目镜

    C. 反光镜→通光孔→目镜→物镜 D. 目镜→物镜→通光孔→反光镜

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