科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省张掖市八年级上12月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰。由此，可推断体内DDT含量最多和最少的生物分别是（ ）
A．水蚤、鱼 B．鱼、水蚤 C．藻类、鱼鹰 D．鱼鹰、藻类
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖南省张家界市永定区七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有
A．上皮组织、营养组织、输导组织 B．保护组织、输导组织、输导组织
C．上皮组织、营养组织、分生组织 D．保护组织、营养组织、结缔组织
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖南省张家界市永定区七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是
A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖南省张家界市永定区八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：探究题
有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。
（1）实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 ，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上 ，观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。
（2）实验结果：
步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。
步骤⑤：蚂蚁的行动 。
（3）实验结论：蚂蚁依靠 进行通讯。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年河南省商丘市七年级上段考二生物试卷（解析版） 题型：填空题
白萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，原因是叶绿素只有在_________下才能形成。
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