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据报道,云南省元阳县境内有17万亩梯田,到今年3月份为止,随着小龙虾的入侵,蛀空了3万亩梯田,水田濒临干涸.

(1)如图1是元阳县境内某梯田中的部分食物网.丘梯田里的所有小龙虾可看作一个
 
(选填“种群”、“群落”或“生态系统”).
(2)小龙虾的入侵不但会蛀空梯田,还会破坏生物的多样性,使生态系统的
 
明显减弱,最终导致生态破坏.
(3)如图2是研究小龙虾呼吸作用的实验装置,气泵开启了20分钟.
①澄清石灰水先出现浑浊的是
 
瓶.
②如果关掉气泵,下图中的哪一曲线图能显示其随后一段时间这些小龙虾的呼吸速率?
考点:探究植物的呼吸作用
专题:
分析:(1)种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代;我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落,即一个生态系统中的所有生物;
(2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用.呼吸作用的表达式:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
解答:解:(1)据分析可知:丘梯田里的所有小龙虾可看作一个种群.
(2)生态系统的自我调节能力是有限的,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的.但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.小龙虾的入侵不但会蛀空梯田,还会破坏生物的多样性,使生态系统的自动调节能力明显减弱,最终导致生态破坏.
(3)①观察该装置可知:小龙虾进行呼吸作用,产生了二氧化碳,通过导管直接进入A瓶的石灰水中,而呼出的二氧化碳进入B瓶的是澄清石灰水的上方,因此A瓶先变浑浊.
②小龙虾吸入氧气,呼出二氧化碳,氧气越来越少,二氧化碳浓度过高,会使小龙虾呼吸频率加快.故选B
故答案为:(1)种群;
(2)自动调节能力;
(3)①A;
(4)B
点评:仔细观察实验装置是解答此题的关键.
练习册系列答案
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学习了生物学之后,你认为下列说法错误的是(  )
A、蚯蚓使板结的土壤疏松体现生物影响环境
B、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写了动物之间的竞争关系
C、增加生物的种类能提高生态系统的自动调节能力
D、九宫山国家森林公园是一个生态系统

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对生物有极大危害的“空中死神”是(  )
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、酸雨D、重金属

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与人相比,植物体没有的结构层次是(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

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要将图1中染色较好的细胞A移至视野中央,应向(  )移动装片.
A、上B、下C、左D、右

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探究实验一般包括提出问题、
 
 
 
、得出结论、表达和交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据下图回答下列问题.要细心填写哦,祝你好运!

(1)与鲫鱼相比,鲫鱼体表覆盖着
 
,家鸽的体表被覆
 

(2)与鲫鱼相比,鲫鱼用
 
呼吸,家兔用
 
呼吸.
(3)B的幼体必须生活在
 
中,幼体用
 
呼吸,成体用
 
 呼吸,皮肤辅助呼吸.
(4)C的体表覆盖角质鳞片,颈部灵活,四肢短小,适应在
 
上生活.
(5)D用
 
呼吸,同时用气囊辅助呼吸,它的呼吸方式是
 
 呼吸.
(6)E的体腔被
 
分为胸腔和腹腔,消化道很长,
 
 特别发达,有利于粗纤维的消化,幼仔要经过
 
才能长大.
(7)上述动物的共同特征是
 
,其中体温恒定的有
 
(填字母)

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青少年正处于生长发育的高峰期,结合自身实际情况,请同学们从青春期心理和健康饮食等方面分析,我们应该如何健康成长,以健康的心理,强壮的身体,丰富的知识来报答祖国.

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