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下图表示能量流动方向示意图,请据图回答:

(1)图中①表示植物的          作用,它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量,这个过程在细胞的            中进行。
(2)在图中①和②的过程中,植物和动物共有的生理过程是         (填序号),此过程消耗大气中的    并释放      中的能量,用于各项生命活动。
(3)通过①,植物不断消耗        ,释放        ,维持生物圈中的       平衡。
(1)光合  叶绿体(2)②  氧气 有机物(3)二氧化碳 氧气  碳—氧
绿色植物的光合作用指的是利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水制造成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储存在有机物里,并放出氧气的过程,植物和动物共用的生理过程是呼吸作用,呼吸作用指的是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程,绿色植物进行光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气,维持整个生态系统的碳——氧平衡。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

如果有一天太阳突然消失,地球上首先死亡的将是绿色植物,这是由于光合作用需要____________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决。

(1)在本实验中提出的问题是                       
(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置      实验。这样设置后,该实验中的变量是         
(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在    下几个小时
(4)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?      
(5)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有       
(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为       色。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

菜农栽培大棚蔬菜时,夜间常常适当降低大棚内的温度,其最主要的目的是
A.减少病虫害的发生
B.减弱呼吸作用,减少有机物消耗
C.减弱蒸腾作用,减少水分的散失
D.增强光合作用,增加有机物积累

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图所示装置先放暗处一昼夜,然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹,乙叶片不包裹。在连续照光数天后,摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后,再滴加碘液。下列叙述正确的是(  )
A.包铝箔纸的目的是为防止水分散失
B.该实验证明光合作用需要二氧化碳
C.滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片呈黄白色
D.该实验证明光合作用的产物需要照光后才能由叶片合成

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:(8分)
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下6—7小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。

(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物              
(2)步骤②中A、B瓶构成一组        实验,其变量是       
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含      (气体),这是植
物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该
气体是被植物的         作用消耗掉的。
(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的          
(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,
这不仅说明光合作用的产物是          ,还说明光合作用需要        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

上题(28题)中叶片的绿色部分和非绿色部分形成了一组对照实验,该实验的变量是(   )
A.光的有无B.叶绿素的有无
C.二氧化碳的有无D.水分的有无

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鉴定淀粉存在时,常用碘液,这是为什么?(   )
A.有机物遇到碘变成蓝色B.碘遇到有机物变成蓝色
C.淀粉遇到碘变成蓝色D.碘遇到淀粉变成蓝色

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究:
甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理(即放到黑暗处一昼夜);乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理。甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射。
几小时后,甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片。
甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10——15分钟(甲摘取的叶片放入A烧杯,乙摘取的叶片放入B烧杯)
二者都用清水漂洗叶片,然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里(甲摘取的叶片放入A培养皿,乙摘取的叶片放入B培养皿),向叶片滴加碘液。
稍停片刻,再用清水冲掉碘液。
实验现象:甲摘取的叶片除银边不变蓝外,其余部分都变蓝;乙摘取的叶片全部变成蓝色。
请回答:
(1)甲、乙两同学分别对光合作用所需的                  等条件进行了探究
(2)实验结论:                                             _________________
(3)你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗?并说明理由(对实验结论不可靠的进行说明)                                                                      
(4)如果让你做该实验,提出你的改进意见                  ___________________  
                                                                        

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