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    【题目】蛋白质是细胞的重要组成成分，下列食物中蛋白质含量最高的一组是

    A. 鸡蛋、牛奶 B. 葡萄、米饭 C. 黄瓜、苹果 D. 蔬莱和水果

    【答案】A

    【解析】各种营养成分的来源是不同的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得；糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得；脂肪主要从猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类和硬果类中获得；蔬菜、水果中含有较多的维生素。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究酸雨对种子萌发率的影响，某兴趣小组的同学设计如图的甲、乙丙丁四个装置同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况

    （1）该小组要探究的问题是_____，应选择图中装置_____和装置_____作为一组对照实验。

    （2）实验的每个装置都用较多粒种子而不是1粒种子，目的是_____。

    （3）请你写出一条控制酸雨的措施：_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物的说法，正确的是

    A. 光合作用的场所是线粒体 B. 所有植物的活细胞都能进行光合作用

    C. 蒸腾作用与水分散失无关 D. 温度、氧气和植物细胞含水最都会影响植物的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系,图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答:

    (1)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的_____运送到叶肉细胞,绝大部分通过图一中的[ ]__散失到环境中,参与了生物圈中的___。

    (2)农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[ ]___的效率。

    (3)当图二中光照强度在___(填字母)点之后,小麦体内的有机物开始积累,这是因为___。

    (4)请将图三中的实验步骤正确排序:___(用序号和箭头表示),设置步骤②的目的是__。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。

    A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后：瓶中肉汤也变质了。下列说法错误的是：

    A. AB形成的对照实验的变量是是否煮沸

    B. 瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

    C. 未打断瓶颈使肉汤变质的是B瓶

    D. 此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物在运动过程中需要的能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用需要的氧气和有机物分别来自

    ①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统

    A. ①② B. ②⑥ C. ①④ D. ③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】国家全面放开二孩生育的消息一公布，就引起了社会的巨大反响。对于符合条件的夫妇生不生二孩的想法，某广播电视台记者随机对100名符合生物条件的观众进行了采访。调查结果现实，选择生二孩的占了46%，放弃生二孩和观望犹豫者还是占了大多数。而“全面放开二孩，生男生女”的调查结果显示，47%的被调查者表示，生男生女都可以，想要生女孩的占了34%，而有19%的被调查者表达了要生男孩的愿望。请回答下列问题。

    （1）记者对100名符合生育条件的观众进行了采访调查，属于调查法中的____________。为了避免人为因素对实验结果产生影响，调查时要做到_____________。

    （2）从题目中的数据分析可知，具有不偏好生男孩想法的占_________ %，说明中国人对男孩有传统偏好的观念发生了_________。

    （3）将题中“生还是不生”这一问题的调查结果化为百分比制成饼状图。______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当探究得出结论后，不需要对整个探究过程进行反思。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某森林生态系统中的食物网。请分析回答：

    （1）如图的食物网中有多条食物链，请写出其中最长的一条食物链_________。

    （2）在此生态系统中，生物的能量来源于_________。

    （3）该生态系统中，当鼠的数量增多时，植被并不会被破坏，说明生态系统可以通过___________能力，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响以维持生态平衡，但是当破坏超过了这种能力，生态系统将遭到破坏。

    （4）为了更好的保护我们赖以生存的家园，我们应该注意___________。

    （5）细菌和真菌可以将草的枯叶和动物的遗体、粪便分解为二氧化碳、水、无机盐供植物重新利用。因此，细菌真菌在生态系统中的作用是__________。

    （6）如果将此生态系统中的动物消灭，物质循环________（填“能”或“不能”）进行,因为生态系统中动物的作用是___________。

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