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【题目】下列气味中,在个体间起通讯作用的是( )
A.椿象在受到攻击时释放的臭气
B.狗走路时,隔不远撒尿留下的气味
C.黑尾鹿遇到危险时释放的香草味
D.老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味

【答案】C
【解析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流,黑尾鹿遇到危险时释放的香草味,释放香气以气味的形式告诉同伴有危险 有利于保护群体的安全,属于用气味交流信息,选项ABD不属于信息交流。

所以答案是:C


【考点精析】利用群体中的信息交流对题目进行判断即可得到答案,需要熟知群体内的不同动物个体之间,通过动物的活动、声音和气味等来传递信息.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把大米种在环境适宜的土壤中却没有萌发的原因是( )
A.温度、水分不适宜
B.水稻不能用种子来繁殖
C.没有胚乳
D.没有胚或胚是不完整的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国科学院院士袁隆平先生利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。他也因此被誉为杂交水稻之父。下图是怀化某稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:

1)该食物网中共有_______条食物链;写出最长的一条食物链_______________________

2)稻农在一些地块中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥的作用,还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里最终被土壤中的______________________分解成二氧化碳、水和无机盐等回归到大自然中,再被水稻吸收利用。可见,动物在自然界中具有______________________作用。

3)漫步田间地头,看稻浪翻滚,听蛙鸣蝉叫,这是多么美妙的诗情画意!可你知道稻花香里说丰年,听取蛙声一片中蛙鸣的生物学意义是____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2008年,我国的桑蚕育种专家讲水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能产生绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为( )
A.转基因技术
B.克隆技术
C.发酵技术
D.组织培养技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】藻类植物大多数生活在( )
A.陆地上
B.淡水中
C.水中
D.海水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”的诗句中,可以看出柳树可采用以下哪种方式来进行繁殖( )
A.嫁接
B.扦插
C.压条
D.组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若在显微镜下观察到的物像在视野的右方,要想把物像调到视野中央,应将标本移向左方。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人的血液中血浆、血细胞和血小板三者之间的关系,甲、乙、丙依次( )

A. 血小板、血细胞、血浆

B. 血细胞、血浆、血小板

C. 血浆、血小板、血细胞

D. 血浆、血细胞、血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为家兔内部结构示意图,请据图答。

(1)家兔位于胸腔里的器官是______

A.心脏和胃 B.心脏和肝脏 C.肺和胆囊 D.心脏和肺

(2)家兔是植食性动物,在家兔的解剖图中显示其与植食性相适应的特点是有粗大的[_____]_____用于消化植物纤维,食物消化吸收的主要场所是[_____]_____

(3)家兔用[_____]_____呼吸,能获得较多的氧气。

(4)哺乳动物特有的结构是_____

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