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    人们根据动物体内有没有脊柱，将动物分成两类，一类为
     
    动物，一类为
     
    动物．
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．
    解答：解：根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
    鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
    故答案为：脊椎；无脊椎
    点评：解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．

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    生物分类的七个等级单位从大到小依次是界、门、
     
    、目、
     
    、
     
    、种．

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    科学家通过对海豚声音的研究，模仿它发声器官制出了超声波声纳，这是一种
     
    技术．

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    生态系统一般包括
     
    、
     
    、
     
    和
     
    四个组成部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    十亿个细菌大约有一个小米粒大
     
    （判断对错）

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    只要条件适宜，所有植物的种子都会萌发．
     
    ．（判断对错）

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    “露西”时代的古人类能
     
    工具，；“东非人”时代的古人类，不仅能
     
    工具，还能
     
    工具．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    处于食物链中第一环节的生物通常是（　　）
    A、腐生性微生物B、草食动物
    C、肉食动物D、绿色植物

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