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    骨、关节、骨骼肌在结构层次上都属于器官。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图示，回答问题
    （1）甲图中的和是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为
    关节面
    关节面
    ．
    （2）关节囊主要由
    结缔
    结缔
    组织膜构成．运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是
    关节软骨
    关节软骨
    ．
    （3）运动是以骨骼为杠杆，关节为
    支点
    支点
    ，骨骼肌收缩为动力形成的．
    （4）请写出你身体上任一关节的名称：
    肘关节、膝关节
    肘关节、膝关节
    ．
    （5）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在
    神经
    神经
    系统的支配下才能完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图回答有关问题．

    （1）读图，填出各部分名称：
    ①
    肌肤
    肌肤
    ，②
    肌腱
    肌腱
    ，⑩
    关节软骨
    关节软骨
    ，⑥
    关节头
    关节头
    ，⑦
    关节窝
    关节窝
    ．
    （2）骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能
    推动
    推动
    骨．
    （3）关节对运动的意义是：在运动中起到
    支点
    支点
    的作用．
    （4）屈肘时（图甲） ③
    肱二头肌收缩
    肱二头肌收缩
    ，
    肱三头肌舒张
    肱三头肌舒张
    ；伸肘时③
    肱二头肌舒张
    肱二头肌舒张
    ，
    肱三头肌收缩
    肱三头肌收缩
    ．
    （5）[⑧]叫
    关节囊
    关节囊
    主要是由
    结缔
    结缔
    组织构成的，把两骨牢固地联系在一起．运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[
    ⑩
    ⑩
    ]
    关节软骨
    关节软骨
    ．
    （6）如果⑥从⑦中脱落，在医学上这种现象叫
    脱臼
    脱臼
    ．
    （7）丙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在
    神经
    神经
    系统的支配下才能完成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图，回答问题：
    （1）甲图中的[5]主要是由
    结缔
    结缔
    组织构成的，把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[
    2
    2
    ]
    关节软骨
    关节软骨
    ．
    （2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在
    神经
    神经
    系统的支配下才能完成．
    （3）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是
    收缩
    收缩
    ．
    （4）哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构
    D
    D
    ．
    A．骨    B．关节    C．骨骼肌     D．神经．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图示，回答问题

    （1）甲图中的[1]和[2]是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹合称为[3]
    关节面
    关节面
    ．
    （2）[5]关节囊主要由
    结缔
    结缔
    组织膜构成．运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]
    关节软骨
    关节软骨
    ．
    （3）运动是以骨骼为杠杆，关节为
    支点
    支点
    ，骨骼肌收缩为动力形成的．
    （4）请写出你身体上任一关节的名称：
    肘关节、膝关节、肩关节、踝关节、髋关节、指关节等
    肘关节、膝关节、肩关节、踝关节、髋关节、指关节等
    ．
    （5）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在
    神经
    神经
    系统的支配下才能完成．
    （6）当你用手将食物放入嘴里时，上臂[①]
    肱二头肌
    肱二头肌
    所处的状态是
    收缩
    收缩
    ．屈肘动作在①和②的共同作用下完成，这说明，一个动作的完成至少需要
    2或二或两
    2或二或两
    组以上的肌群相互配合．

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