A. | 蚂蚁搬家 | B. | 鹦鹉学舌 | C. | 惊弓之鸟 | D. | 老马识途 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先进行体循环再进行肺循环 | |
B. | 心脏的舒张期大于收缩期有助于血液充分回流心脏 | |
C. | 肺泡和血液进行气体交换后,肺泡内的二氧化碳含量相对增多 | |
D. | 组织与血液进行气体交换后,血液中的氧气含量相对增多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | A组 | B组 | C组 | 备注 |
实验材料 | 18月龄白鼠10只 | 18月龄白鼠10只 | 3月龄白鼠10只 | 3月龄白鼠为年轻鼠,18月龄白鼠为年老鼠 |
实验步骤 | 注射等量18月龄白鼠血液 | 注射等量3月龄白鼠血液 | 注射等量18月龄白鼠血液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因控制生物的性状 | B. | 基因存在与DNA上 | ||
C. | 基因有显性和隐性之分 | D. | 生物的性状都可以遗传 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞生长、细胞分化 | B. | 细胞分裂、细胞分化 | ||
C. | 细胞分裂、细胞生长 | D. | 细胞生长、细胞分裂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持生物圈碳-氧平衡 | |
B. | 通过光合作用制造有机物 | |
C. | 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分 | |
D. | 使生态系统具有调节能力而不被破坏 |
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