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    蚕豆种子中肥厚的豆瓣是
    A．胚芽B．子叶C．胚根D．胚轴
    B
    蚕豆是双子叶植物，两片肥厚的豆瓣就是子叶。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把胚是完整且活的种子，播种在水分充足的环境下，种子没有萌发，原因可能是（   ）
    ①温度太低 ②缺少空气 ③缺少阳光 ④没有肥沃的土壤
    A．①②B．③④C．②④D．①③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    认真阅读材料回答问题：
    材料一:中新网6月11口电卫生部今口上午10时召开例行新闻发布会。发言人在回答记者提问时表示，我国的手足口病的防控形势还是非常严峻的，按照专家的说法，5到7月用心爱心专心是高峰期。手足口病备受关注，主要原因就是“肠病毒”感染的手足日病，病死率比较高，严重威胁儿童的身体健康。
    卫生部对手足口病的防控工作非常重视，组织专家多次到高发区进行技术的监件和检查。对于重症病例的救治，卫生部多次进行了培训，要求切实做到“四早”:早发现、早报告、早诊断、早治疗，以早期识别和发现重症病人，并且切实地将重症病人按照“四集中”的原则，即集中患者、集中专家、集中资源、集中救治的原则，把重症患者收治到有实力的综合医院进行集中救治。另外，在全国开展的卫生整顿.活动，对我们防控手足口病也能起到很重要的作用。(据中国网文字直播整理)
    材料二“不打农药可抗虫，少吃化肥也长壮，仅川雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?作为全球水稻的生产和消费大国，‘中国是世界上使用农药和化肥最多的国家，而水稻用水占了全国总耗水最的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量(不断增加等等，使农山生态系统遭到严重破坏。
    中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”，建立了世界上最大的水稻甚因数据库。科学家们研究每个基因的作用，进而培育出高产抗病的“超级水稻”.2008年，上海科学家培育出的节水抗早的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。
    (1)根据材料一，回答下列问题:
    ①引起手足口病的病原体是，它是一种生物，只有       组成的外壳和包含的       内核构成。
    ②你认为该病毒的易感人群为_   :从传染病预防的角度看，“在全国开展的卫生整治活动”这一措施属于            。
    (`2)根据材料二，回答下列问题:
    ①作为餐桌上的主食，大米的营养储存于水稻种子结构的       中;水稻种子萌发，除外界环境条件外，需要的自身条件是          。  
    ②施用化肥能提高水稻产量，因为化肥为水稻的生长提供了        。
    ③“残留的农药最终进入人们的餐桌”。说明有毒物质会随着         的积累，最终将危害    的健康.
    ④大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”。这说明生态系统的            能力是有限的。
    ⑤科学家利用.水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是          多样性在农业生产上的应用。
    ⑥你认为，“绿色超级稻”的推广种植，对环境保护有什么积极意义?                           
    12、①胚乳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明想探究某一品种的种子萌发与水分的关系，其中设计方案如下表所示。你认为小明的设计中，不妥当的是（    ）
    种子数量
    		光照
    		  温度
    		 水分
    		  空气
        50粒
    		 有光
    		   30℃
    		 水适量
    		  通风
        50粒
    		 有光
    		   10℃
    		 水少量
    		  通风
    A.光照          B.温度          C.水分         D.空气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种子中不含有的结构是
    A．种皮B．胚芽C．胚根D．胚乳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。
    瓶号
    		种子所处的环境
    		实验结果
    1
    		10粒相同种子，不放水，置于温暖处
    		未萌发
    2
    		10粒相同种子，放少量水，置于温暖处
    		萌发
    3
    		10粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层
    		未萌发
    4
    		10粒相同种子，放过量水，置于温暖处
    		未萌发
    （1）本实验中，共有几个对照组？        。它们分别是                           
                                        。
    （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？
                                                                                  
                                                                                   
    （3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？
                                                                                    
                                                                                     
    （4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用     滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。你认为玉米种子贮藏的养分的结构主要是       。
    （5）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子是否会同时萌发__________。而若将空瘪或煮熟玉米粒种在上述两种环境中，你认为会不会萌发__________。该探究实验表明：种子萌发所需的自身条件是____________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于胚的说法不正确的是
    A胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成   B胚是种子的主要结构
    C胚是新植物的雏形                       D种子的营养物质都贮藏在胚中

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋里，悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里，2～3天后观察，会发现石灰水变浑浊了。通过这个实验可以证明
    A．植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用
    B．正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体
    C．正在萌发的种子能分解有机物，释放能量
    D．植物进行呼吸作用时，可吸收水、消耗氧

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。（5分） 

    （1）[      ]       所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
    （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中[      ]      所示部分发育而来。
    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有     。
    （4）大豆种子萌发时，④主要起                 作用。
    （5） 一颗种子是由一朵花的        结构发育而来的。果实是由      发育而来。

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