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【题目】为研究植物的生理作用,某同学设计了如图所示实验装置。下列分析错误的是(  )

A. 该装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠

B. 该装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊

C. 该装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度可能升高

D. 该装置放在黑暗处几天后,塑料袋里植物的叶片会发黄

【答案】B

【解析】

光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;呼吸作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程;蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程。

该装置放在光下几小时后,在植物的蒸腾作用下,塑料袋内壁会出现水珠,A正确;此装置放在光下几天,植物通过光合作用及时吸收二氧化碳,挤压塑料袋,石灰水不会变浑浊,B错误;此装置放在黑暗处一昼夜后,植物通过呼吸作用可释放能量,所以塑料袋内的温度有可能升高,C正确;叶片能够呈现绿色,是因为叶绿体中含有叶绿素,叶绿素只有在光下才能合成,所以此装置放在黑暗处几天后,会因为没有光照叶片发黄,D正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是血液循环示意图,请据图回答:

(1)大米的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有_____,淀粉最终在小肠内以葡萄糖的形式进入血液,最后经_____ (填数字)运离心脏,运至全身。

(2)肺循环的途径是_____(用字母、数字和箭头表示)。

(3)如果用a、b、c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压,则膈肌舒张时,三处气压由大到小的顺序为_____

(4)⑧与④中的血液相比,明显减少的成分有__________

(5)实验人员测定某人的肺泡、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳的含量的相对值,结果如表所示:

氧气

40

30

100

102

二氧化碳

46

50

42

40

请你判断出代表静脉血和组织细胞的序号分别是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图,请据图回答:

(1)图_____ 是兔的牙齿,图_____是狼的牙齿。

(2)标出图中数码所示的名称:1_____,2_____,3_____;其中1的作用是_____,其中2的作用是_____,其中3的作用是_____

(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因:狼是_____动物,兔是_____动物。

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【题目】如图为有关细胞结构示意图,下列叙述错误的是(  )

A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

B. 甲、乙细胞都能进行光合作用

C. 甲、乙细胞都能进行呼吸作用

D. 物质进出细胞与图中结构①有关

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【题目】在使用光学显微镜时,下列有关对光的操作正确的是

A. 转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔

B. 转动转换器,使高倍物镜对准通光孔

C. 左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜凋出一个白亮的视野

D. 光线较暗时使用平面反光镜

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【题目】我市有位中学生物教师每年冬春季节都会去高安某偏僻湖泊拍摄鸳鸯,并会注意奉新等地每年桂花开几次,也算是对生物有所研究。他所采取的主要研究方法是( )

A. 观察法 B. 实验法 C. 测量法 D. 调查法

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【题目】牙龈经常出血的人,体内可能缺乏的维生素是

A. 维生素A B. 维生素E C. 维生素B D. 维生素C

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【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,看到的几个视野,要使图象从视野①变为视野④,应怎样操作?(  )

A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋

C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,之后按下表操作:

请回答:

(1)在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你指出_________________________________

(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是______________

(3)请在实验步骤③横线处填上适当的词语______________

(4)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是__________________________

该实验所得出的结论是________________

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