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    13．扇贝的运动器官是（　　）
    A．触唇B．鳃C．贝壳D．足

    分析 软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

    解答 解：扇贝的身体柔软，有外套膜，具有贝壳，属于软体动物，运动器官是足．
    故选：D

    点评 解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征．

    练习册系列答案
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    3．有生命的物体叫做生物．

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    4．如图是用显微镜观察植物细胞的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是 （　　）
    ①转动细准焦螺旋  
    ②转动粗准焦螺旋   
    ③移动装片
    ④调节光圈  
    ⑤转动转换器．
    A．③一⑤一②一①B．③一⑤一④一①C．③一①一④一⑤D．④一③一②一⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图所示为一片正常进行生理活动的叶片，
    （1）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则 ③代表的是水，②代表的是氧气．该过程进行的场所是的叶绿体，该过程的反应式是二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．
    （2）若此图为呼吸作用示意图，物质①②进出叶片的通道是气孔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人体内产生精子和卵细胞的生殖器官分别是（　　）
    A．睾丸和子宫B．睾丸和卵巢C．输精管和输卵管D．前  列腺和子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．如图是青蛙的发育过程示意图，据图回答下列问题：
    （1）图中的B先用鳃呼吸，从C开始用肺呼吸．
    （2）B在外部形态上像鱼，身体后端有尾，生活在水中．发育成青蛙时，就可以在陆地上生活．
    （3）青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波；头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；前肢短小，可支撑身体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．北极熊的皮下脂肪厚体现了生物影响环境．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．生物具有区别于非生物的一些特征，如呼吸、应激性等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于无脊椎动物的叙述中，正确的是（　　）
    A．线形动物有口有肛门B．腔肠动物都可以食用
    C．扁形动物都是寄生虫D．环节动物都生活在土壤中

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