1773年,英国科学家普利斯特利做了一个经典实验(如下表),实验得出的结论是
序号 | 实验材料 | 处理 | 实验结果 |
1 | 点燃的蜡烛 | 放到一个密闭的玻璃钟罩里,经过一定时间的光照。 | 蜡烛熄灭 |
2 | 一只小白鼠 | 小白鼠死去 | |
3 | 点燃的蜡烛+一盆植物 | 蜡烛没有熄灭 | |
4 | 一只小白鼠+一盆植物 | 小白鼠正常活着 |
A.植物进行光合作用产生的氧气,提供给了蜡烛燃烧或动物呼吸
B.蜡烛燃烧或动物呼吸都离不开植物产生的氧气
C.蜡烛燃烧或动物呼吸产生的二氧化碳污浊了玻璃钟罩内的空气
D.植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东德州庆云第二中学八年级下期末模拟考试生物卷一(解析版) 题型:综合题
(8分每空1分)凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答:(10分)
(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:_____→______→狼;在这条食物链中,数量最多的生物是_______,数量最少的生物是______。
(2)大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因狼群数量的骤减而 ___________ ,后则因植被的 ______而减少。
(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的_______________能力。人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物在维持_________________中起着重要作用。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东德州庆云第二中学八年级下期末模拟考试生物卷二(解析版) 题型:?????
“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一句成语,从食物链的角度分析,下列能正确表示这一成语含义的是( )
A.螳螂→蝉→黄雀 B.蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉→树
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川自贡卷)生物(解析版) 题型:选择题
人体血液循环包括体循环和肺循环,下面相关叙述中正确的是
A.肺循环时动脉中流的是静脉血,静脉中流的是动脉血
B.体循环时动脉中流的是静脉血,静脉中流的是动脉血
C.经过肺循环后,血液由原来的动脉血变成了静脉血
D.经过体循环后,血液由原来的静脉血变成了动脉血
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川自贡卷)生物(解析版) 题型:选择题
关于生态系统组成成分的描述,正确的是
A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B.动物属于消费者,原因是它不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食
C.细菌和真菌能够分解动植物尸体中的无机物,因此,属于分解者
D.阳光、空气和水与生态系统有密切的关系,但不属于生态系统组成成分
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:综合题
烟台市“全国绿化模范城”。全市绿化覆盖率达到42.6%,人均占有绿地20.5㎡,空气质量常年达到国家一级标准。这主要得益于昆嵛山等周边环境的生态效益。
(1)昆嵛山物种丰富,有赤松、栎树、刺槐、鹅掌楸等1170多种植物。据此可知昆嵛山属于 生态系统,植物在生态系统中属于 。
(2)昆嵛山的野生动物多达1161种,形成了复杂的食物关系。右图所示的食物网中,最长的一条食物链是 ;如果灰喜鹊被大量捕杀,是否会造成松毛虫爆发式的增多和鹰的大量减少?为什么? 。
(3)素有“天然氧吧”之称的昆嵛山生态系统创造了良好的生态效益。大量木材的积累,是树木进行 的结果,不但有效维持了 平衡,而且改善了周围地区的空气质量,体现了生物与环境之间的关系是 。
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题
今年四月底,南水北调工程首次将黄河水引到烟台,对我市农作物的干旱起到了缓解作用。下列有关水与植物关系的叙述,不正确的是( )
A.水是组成植物细胞的重要成分
B.植物主要依靠根毛吸收水分
C.无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
D.绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(山东威海卷)生物(解析版) 题型:选择题
洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是
A、形成两个细胞,遗传物质减少一半 B、形成两个细胞,遗传物质不变
C、形成一个细胞,遗传物质减少一半 D、形成一个细胞,遗传物质不变
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