科目:初中生物 来源: 题型:
为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )
A、装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出 B、胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
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科目:初中生物 来源: 题型:
某一对夫妇,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有关原因的分析中,正确的一项是
A.该妇女所产生的卵细胞,全部是含有两个X染色体的
B.该男子所产生的精子中,全部都是含X染色体的
C.该夫妇受精作用时,每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的
D.以上三种情况均有可能出现
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科目:初中生物 来源: 题型:
同卵双胞胎(由同一个受精卵发育成两个胎儿)姐妹俩,皮肤有黑、白之分;一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。引起这两种变异的类型和原因依次是
A.前者是不遗传的变异,由遗传物质的改变而引起;后者是遗传的变异,由环境条件的改变而引起
B.前者是遗传的变异,由遗传物质的改变而引起;后者是不遗传的变异,由环境条件的改变而引起
C.前者是不遗传的变异,由环境条件的改变而引起;后者是遗传的变异,由遗传物质的改变而引起
D.两者都是可遗传的变异,但前者是由环境条件的改变而引起的;后者则是由遗传物质的改变而引起的
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科目:初中生物 来源: 题型:
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,采用了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施;另一种方法是选取大小相同的同一花生品种(大粒),种在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收获后观察、比较果实的大小。
(1)方法一中:
你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你的结论是__________________________________________________。
(2)方法二中:
你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你将得出的结论是____________________________________________。
(3)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。
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