生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。
(3)图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] ,具有[1]结构的另一个生物类群是 。
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ,丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。
科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(四川内江卷)生物(解析版) 题型:选择题
花的结构示意图,据图进行的下列叙述中,正确的是
A.从上图可看出,该图所示的花既是完全花又是两性花
B.只有[4]、[5]、[6]组成的雄蕊才是花的最重要的部分
C.图中结构[1]中的花粉落到[4]上的过程称为受精作用
D.受精后,图中结构[3]将发育成果实,[6]将发育成种子
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:填空题
人体细胞中的染色体分为两类,一类是与性别决定无关的染色体,叫 染色体;另一类是决定性别的染色体,叫性染色体。男性的一对性染色体中,一条是X染色体,另一条是 染色体,这两条染色体在形态和大小上都有区别。
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(四川成都卷)生物(解析版) 题型:选择题
至今仍被生物分类学家们广泛使用的双名法,是由下列哪位科学家创立的
A、达尔文 B、林奈 C、孟德尔 D、米勒
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东青岛卷)生物(解析版) 题型:填空题
图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:
(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是 ;该图中脊椎动物所属的类群从低等到高等的排列顺序是 ;此生态系统中, 就是沿着食物链和食物网流动的。
(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是 ;如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是b和d,分类的依据是 。
(3)图丙中,A图表示 关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图 。
(4)提高该生态系统稳定性的方法是 。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于 。
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东青岛卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D.生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(山东青岛卷)生物(解析版) 题型:选择题
如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
B | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
C | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏连云港卷)生物(解析版) 题型:选择题
生物的性状表现与基因、染色体有关。有关叙述错误的是( )
A. 基因是包含遗传信息的DNA片段
B. 每一种性状是由一个基因控制的
C. 每条染色体一般有一个DNA分子
D. 子代会有与亲代相似的性状表现
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