【题目】请分析下图，并回答下列问题。
(1)食物经B系统消化后，其营养物质主要通过消化道中的_________ 吸收进入循环系统。根据血液循环途径的不同，人体血液循环分为________循环和__________循环两部分，_____循环的起点是在心脏的左心室。
(2)图中①进入A系统的动力来自于_____________和______________的收缩和舒张；图中③进入循环系统后依靠血液中的__________________运输。
(3)构成C器官的结构和功能单位是___________，物质⑥可通过C器官中___________的重吸收进入循环系统，检查某人尿液时，发现有血细胞和大分子蛋白质，你认为可能是图中C器官的_______________发生病变所致。
【答案】小肠 体 肺 体 肋间肌 膈肌 红细胞 肾单位 肾小管 肾小球
【解析】
图示表示了食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、人体内物质的运输、尿液的形成和排出等生理过程。从图中可以看出：A是呼吸系统，B是消化系统，C是肾脏。
（1）食物经B消化系统消化后，其营养物质主要通过消化道中的小肠吸收进入循环系统。小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。根据血液循环的途径不同，人体血液循环可以分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；所以，体循环的起点是左心室。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。
（2）呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸腔容积变大，肺随之扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入肺，形成主动的吸气运动，气体经过外界→鼻腔→气管→肺；因此，图中①是氧气进入A呼吸系统的动力来自于肋间肌和膈肌的收缩。红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能；因此图中③氧气进入循环系统后依靠血液中的红细胞来运输。
（3）C器官是肾脏，人体的肾脏有两个，每个肾脏由100多万个肾单位构成。肾单位是由肾小体和肾小管构成的，每个肾单位都可以通过过滤与重吸收作用形成尿液，所以肾单位是构成肾脏的结构和功能的基本单位。尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此，物质⑥营养物质可通过C器官中的肾小管重吸收进入循环系统。由于肾小球的发生病变导致其通透性增大，可能使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿，检查某人尿液时，会发现有血细胞和大分子蛋白质。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】失去幼崽的母狼把人类的小孩抚养成“狼孩”的行为是 （ ）
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传物质控制的行为 ④由环境因素控制的行为
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息，下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ ）
A. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位
B. 警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
C. 蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D. 雌性白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是两种细胞的平面示意图，请据图回答问题。
（1）图甲是___细胞，（填“植物”或“动物”）。
（2）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[__]___。
（3）图中动物细胞和植物细胞都具有的结构是____（填名称）。
（4）对细胞起支持和保护作用的结构是[__]___中。
（5）挤压水果可以流出果汁，这些汁液主要来自于细[__]___中。
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