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    小明打开柜子突然尖叫：“面包都发霉了．”面包为什么会发霉呢？小明想找出其中的原因．于是设计了以下实验．试回答下列问题（说明：小明把一些面包晒干，一些没有晒干，然后在冰箱和冰箱外，各放一些面包，过7天，发现结果如图1所示．）

    （1）小明想探讨什么因素对发霉的影响？
     

      A．温度    B．水分    C．面包    D．空气
    （2）面包上长出黑色的霉菌，这些黑色霉菌是通过
     
    一繁殖的．
    （3）小明用放大镜观察发霉的地方，则他应该看到的是图
     
    （填序号），叫做
     

    （4）微生物多种多样，图2中甲、乙都属于
     
    ．
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等．孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代．
    解答：解：（1）水分因素对面包发霉的影响很大．
    （2）面包上长出黑色的霉菌，这些黑色霉菌是通过孢子一繁殖的．
    （3）真菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的．营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色如青霉的是青绿色，孢子囊呈扫帚状，曲霉的孢子囊成放射状，有黑色、黄色、红色等．
    （4）微生物多种多样，图2中甲、乙都属于真菌．
    故答案为：（1）B；
    （2）孢子；
    （3）③；孢子囊；
    （4）真菌；
    点评：解答此类题目的关键是熟知青霉的结构特点和生长条件．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    丽丽同学在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，发现视野中有一个黑点，她轻轻移动玻片标本，发现黑点随之向相反方向移动，据此可以确定这个黑点在（　　）
    A、目镜上B、物镜上
    C、玻片标本上D、反光镜上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但很少看到它们吃酸味、辣味的东西于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物．请根据实验设计回答下列问题．
    ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入糖水（浓度较大）和清水，放置在纸盒的-侧
    ②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
    ③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
    （1）蚂蚁的发育方式属于
     
    （填“完全”或“不完全”）变态发育．
    （2）实验中起对照作用的是加
     
    （填“糖水”或“清水”）的棉花团．
    （3）实验中选用一小窝蚂蚁，而不是一只，目的是
     
    ．
    （4）如果有较多的蚂蚁在加
     
    （填“糖水”或“清水”）的棉花团处聚集，那么说明蚂蚁喜欢甜的食物．
    （5）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为
     
    ．
    A．设置对照组  B．求平均值   C．设置重复组  D．排除无关变量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如图）的遗传情况，他们以年级为单位，对各班级的统计进行了汇总和整理，见表：

    亲代
    子代         类型
    类型    		第一组第二组第三组
    双亲均为拇指
    能向背侧弯曲    		双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲双亲全为拇指
    不能向背侧弯曲
    拇指能向背侧弯曲4804800
    拇指不能向背侧弯曲288448全部子代均为拇指不能向背侧弯曲
    请根据表中数据，回答下列问题：
    （1）你根据表中第
     
    组婚配情况调查，就能判断属于显性性状的是
     
    ．
    （2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：
    第一组：
     
    ；第二组：
     
    ；第三组：
     
    ．
    （3）在遗传调查中发现，某一男同学患色盲（控制色觉的基因用B、b表示），且拇指性状与其父相同，即不能向背侧弯曲；其父母色觉均正常，母亲拇指能向背侧弯曲．上述家庭中三人的基因型分别是：父亲
     
    ；母亲
     
    ；孩子
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物类群结构特点生殖方式
    藻类植物
     
     
    苔藓植物
     
     
    蕨类植物
     
     
    种子植物
     
     
    A．无根、茎、叶分化                   B．孢子生殖    C．有茎叶和假根 
    D．有根茎叶分化且有输导组织和机械组织    E．用种子繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（　　）
    A、求偶B、贮食
    C、筑巢D、孵卵和育雏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    发酵技术和我们的日常生活息息相关．下列产品的生产与发酵技术无关的是（　　）
    A、醋B、酱油
    C、蒙牛酸奶D、双汇火腿肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    猎豹是陆地上跑的最快的动物，整个身体在
     
    系统和
     
    系统的调节下，密切配合共同完成各项生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面图1是绿色植物叶片的结构示意图，图2是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体．请据图分析回答：

    （1）植物吸收的水绝大部分通过
     
    作用散失，其失水的“门户”是图1中的[
     
    ]
     
    ，由两个
     
    构成．
    （2）若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是
     
    ，此时细胞内正在进行的生命活动为
     
    作用，该项生命活动能合成贮存能量的
     
    ，并能维持大气中的
     
    平衡．
    （3）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图2表示细胞内正在进行
     
    作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供
     
    ．

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