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【题目】腔肠动物是有口无肛门的,扁形动物是( )

A. 有口有肛门 B. 无口无肛门 C. 有口无肛门 D. 无口有肛门

【答案】C

【解析】

腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门

扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门,C正确

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【题目】在生产过程中,为了提高植物光合作用的强度,获得蔬菜的丰收,有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是

A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳

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【题目】如图1为显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野。请据图回答问题:

(1)要使视野从①变为②,应将装片向______方移动;

(2)要使视野从②变为④,视野的亮度会变______

(3)要使视野从③变为④,应调节______

(4)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是图2中的______

(5)用碘液染色后,视野中颜色最深的细胞结构是_____

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【题目】先天性行为与学习行为既有区别,也有联系,下列哪一项能说明它们间有联系?

A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得

C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生

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【题目】下列关于生物基本特征的叙述,正确的是

A.生物都由细胞构成 B.生物都能进行光合作用

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【题目】观察涡虫的体型,它属于(

A. 前后对称 B. 两侧对称 C. 背腹对称 D. 都不能对称

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A.该实验证明淀粉是光合作用的产物

B.对比da,说明光合作用需要叶绿体

C.对比dc,说明光合作用需要光照

D.对比db,说明光合作用需要水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】早餐后,食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质,人体吸收营养物质的主要器官是(  )。

A.口腔     B.咽    C.食道     D.小肠

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【题目】胎儿与母体进行物质交换的器官是( )

A. 子宫内膜 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 羊水

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