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5.变形虫的运动器官是伪足.×. (判断对错)

分析 变形虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,变形虫的运动依靠伪足.

解答 解:变形虫属于原生动物门肉足纲,它由一个细胞组成,身体微小.最大的变形虫,身体直径也只有600μm.变形虫的结构非常简单,简单到连进行运动的器官都没有,仅靠伸出伪足改变身体形状的方式进行运动.
故答案为:×

点评 关键是掌握单细胞生物的运动方式,题目较易.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.珙桐有植物界的“活化石”的美称.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某同学为探究绿色植物的某些生理活动,创新设计了如图所示的实验装置,并按照下列步骤进行了实验,请分析回答问题:
操作步骤:①按图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜;②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时;③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测;④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测;⑤取下两个塑料袋中的叶片a和叶片b,进行脱色、漂洗处理后,滴加碘液,观察两个叶片的颜色变化.
(1)图一中植物吸收的水分绝大部分被B(填图中字母代码)过程所利用.
(2)步骤③后,若发现木条复燃,证明植物进行了图一中的过程C(填代码);步骤④后,若澄清的石灰石变浑浊,则证明植物进行了图一中的过程A(填代码),叶片b用黑色塑料袋罩住的目的是防止植物进行光合作用吸收二氧化碳,影响实验效果.
(3)步骤⑤后,变蓝色的叶片是a,由此可推论:①光合作用必须在光照条件下进行;②绿叶通过光合作用产生淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.昆虫两种变态发育方式过程可以分别用如图的部分内容表示(已知D为卵期).下列有关叙述正确的是(  )
A.若表示蝴蝶的发育过程,则发育顺序为D→A→B→C
B.若表示蜜蜂的发育,则B、C分表代表蛹期、幼虫期
C.若表示蝗虫的发育,则A所示阶段对农作物的危害最大
D.若表示家蚕的发育,为提高蚕丝产量,应设法延长C期

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.孙悟患急性炎症到医院就医,通过验血发现其血液中(  )
A.红细胞数量增多B.白细胞数量增多C.血小板数量增多D.血红蛋白增多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①-⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题:
(1)如果[⑥]代表肾小球的滤过作用,则图中[C]代表皮肤.
(2)在[B]的主要器官中,与毛细血管结构特点相似的是肺泡.
(3)通过[②]进入血液中的物质,最终到达组织细胞中,其作用是氧化分解有机物释放能量.
(4)李光同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液中明显增加的成分是白细胞.
(5)王大爷在体检时检测到[D]排出的液体中含有葡萄糖,你认为其可能的原因是肾小管病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.细胞不能无限生长的原因:当细胞体积过大时,表面积相对B(填A较大或B较小),B  (填A易于或B难于)保证细胞与外界进行物质交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列属于昆虫的是((  )
A.蜘蛛B.蜈蚣C.蝗虫D.蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示人体内气体交换的过程示意图,据图分析回答问题:
(1)人体内的气体交换包括A肺泡内气体交换和B组织细胞里的气体交换两个过程.
(2)①表示的气体是氧气,②表示的气体是二氧化碳,两者通过气体扩散作用进行交换.
(3)气体进出肺泡是通过呼吸运动实现的.当肋间外肌收缩,膈顶下降,肺内气压小于外界大气压时,就进行吸气.

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