【题目】如图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)图中属于脊椎动物的有种.
(2)图中具有“体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节”特征的动物是 .
(3)请将图中动物所属类群正确选填在括号内.(只填字母)食草昆虫;蛛蛛;青蛙;鼠;蛇;食虫鸟
所属类群选项:
A、节肢动物 B、两栖动物 C、爬行动物 D、鸟 E、哺乳动物
(4)图中动物作为消费者,直接或间接以草为食,通过作用产生二氧化碳、尿素等代谢物质,返回无机环境,促进生态系统的循环.
(5)在生态系统中,生物的种类、各种生物的和所占的总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.
【答案】
(1)4
(2)蜘蛛、食草昆虫(不完整不给分)
(3)A;A;B;E;C;D
(4)呼吸;物质
(5)数量;比例
【解析】解:(1)动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物,体内有由脊椎骨组成的脊柱,原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱.图中食草昆虫、蜘蛛属于节肢动物,因此食草昆虫、蜘蛛是无脊椎动物;青蛙属于两栖类,蛇属于爬行类,食虫鸟属于鸟类,鼠属于哺乳动物类,体内都有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物.
(2.)节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.如图中的蜘蛛、食草昆虫.
(3.)食草昆虫和蛛蛛身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节,属于节肢动物;青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成天生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物;鼠具有胎生哺乳的特点属于哺乳动物;蛇属于爬行动物,体表有鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳;食虫鸟的前肢变成翼,属于鸟类.
(4.)生态系统中动物直接或间接以植物为食,将摄取有机物转变成自身能够利用的物质.这些有机物又可在动物体内通过呼吸作用,分解成二氧化碳等无机物,回到自然界中.这说明了动物能够促进物质循环.
(5.)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被饿死,兔因饿死数量减少,草的数量就会慢慢增多,草多了,兔因食物充足数量也慢慢增多,但最终草的数量远大于兔的,达到一种动态的平衡,并维持一定的比例.
【考点精析】认真审题,首先需要了解食物链(食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物),还要掌握生态系统的结构和功能(植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究种子萌发的条件,设置了以下的实验,每个装置中都放有等量的干燥种子:
(1)实验甲中种子2、3探究的问题是____________________________________?
(2)以上实验可以设置的几组对照实验_______________组。
(3)如果探究温度对种子萌发的影响,本实验的对照组是__________。
(4)通过以上实验的出的实验结论是: __________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】医用常用膝跳反射诊断被检测者神经系统是否受损,图一为该反射示意图,眼睛是心灵的窗户,我们一定要保护好自己的眼睛,图二是近视眼和远视眼的成像情况及矫正方法示意图,请据图回答:
(1)用橡皮植叩击图一中的处(填图中数字),若小腿弹起,说明该反射的神经结构完整.
(2)该反射弧的结构是(用数字和箭头表示)
(3)该反射是否有大脑皮层参与(填“是”或“否”)
(4)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,结合上图二请说出近视眼成像情况及矫正方法分别是图和图 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】永泰嵩口遍植李树.李树林中,空气清新湿润,这与李树的部分生理作用密不可分.
(1)图中的A、B、C表示李树生活中进行的部分生理过程.请将它们和对应的主要结构找出来:
a.气孔 b.导管 C.根毛
A B C
(2)假设X表示C过程散失的某种气体.请判断以下描述的对错(对的打“√”,错的打“×”)
①X为水蒸气时,李树提高了周围大气湿度.( )
②X为二氧化碳时,有助于李果营养物质的增加.()
③X为氧气时,李树有助于维持生物圈的碳﹣氧平衡.( )
(3)以上若有错题,请选择一题进行订正:;李树大约在每年3月初开花,春去花谢,幼小的李果挂满枝头.
(4)李树的花经传份、受精后,花中的可以继续发育成李果.李果吃起来酸甜可口的物质,主要储存在果肉细胞的中.
(5)新鲜李果经晒干及腌制后,抑制了的生长和繁殖,使制成的李干可保存较长时间.
(6)李树通常采用扦插、嫁接等方式进行繁殖,这属于(选填“有性”或“无性”)生殖.
李树隶属于植物界、被子植物门、 ① 、蔷薇目、 ② 、李属.
(7)李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是((选填“①”或“②”),由此判断李树种子中的子叶有片.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的,严重威胁人类健康的传染病.近年来,感染艾滋病的人数在我国呈上升趋势,尤以年轻人居多.其实艾滋病是可以预防的,只要预防措施得当,基本就不会感染艾滋病.
(1)艾滋病的病原体是 , 它是不具有结构的生物体.
(2)目前,没有可临床使用的艾滋病疫苗,因此,所有可能直接或间接接触到传染源的人,都属于艾滋病流行环节中的 .
(3)图中除“”这种行为外,其余都可能传播艾滋病,但只要采取切断的预防措施,就可以有效避免感染上艾滋病.
(4)日常生活中,你会向人们宣传哪些预防艾滋病的知识? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述动物在自然界中的作用,错误的是( )
A.在维持生态平衡中起着重要作用
B.进行光合作用,净化空气
C.能帮助植物传粉,传播果实和种子
D.促进了生态系统中的物质循环
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