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根据生态系统碳循环示意图,下列表达不正确的是(  )
A、③代表的生理过程是呼吸作用
B、食物链中,A是生产者,B、C都是消费者
C、生态系统中,能量流动一般是从A固定太阳能开始的,能量总是循环流动的
D、图中④代表生物腐生的细菌和真菌等参与CO2等物质的循环
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质和能量的流动,光合作用的概念,呼吸作用的概念
专题:
分析:光合作用与生物圈中的碳、氧平衡,呼吸作用的概念,细菌在自然界中的作用及其与人类的关系,真菌在自然界中的作用及其与人类的关系,据此解答.
解答:解:A、呼吸作用吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量,图中③能释放产生(大气中的)二氧化碳,所以图中③代表的生理过程是呼吸作用,A正确;
B、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.A能进行光合作用,所以A是植物所以生产者,B、C是动物,属于消费者;C正确;
C、在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,消费者体内没有叶绿体,不能进行光合作用,必须依靠生产者储存在有机物中的能量才能生存,因此在生态系统中,能量流动一般是从绿色植物固定太阳能开始的,能量在食物链中的流动特点是:单向流动、逐级递减,C错误;
D、大多数腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间,在自然界中的物质循环中,腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用,D错误.
故选:C.
点评:能量在食物链中的流动特点是:单向流动、逐级递减,物质循环始是周而复始的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的血液循环与呼吸系统、消化系统、泌尿系统的联系示意图,请回答.
(1)人体内食物消化和吸收的主要器官是
 

(2)肺泡和血液之间的气体交换后,血液变成
 
血.血液中运输氧的细胞是
 
,因为该细胞含有
 
物质.氧是在组织细胞中的
 
里被利用的.
(3)正常人的尿液中一般不含有葡萄糖,原因是原尿中的葡萄糖全部被
 
重新吸收回血液中去了.
(4)毛细血管分布在
 
,作用是
 

(5)体循环的作用是
 
 
.请用箭头、按血流方向把“左心房、左心室、肺静脉、主动脉”连接起来:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过
 
四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为
 

(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是
 
;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[
 
]
 
([]内填图中代码,横线上填结构名称,一下相同);在丙结构中,胎儿发育的场所是[
 
]
 
,胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做
 

(3)图丁示青蛙个体发育过程,它的起点是[
 
]
 
,其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸、只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的
 
,发育为能上陆地生活的成蛙.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心理学家艾滨浩斯著名的遗忘曲线,它符合神经系统的(  )规律
A、复杂反射可建立,也可消退
B、简单反射可建立,也可消退
C、神经系统在逐渐衰退
D、以上都不符合

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科目:初中生物 来源: 题型:

药品使用说明书上的下列哪一项是针对药品保存的注意事项(  )
A、解热镇痛
B、孕妇禁用
C、饭后半小时服用
D、遮光、密封保存

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内下列哪两种激素的分泌减少会分别引起糖尿病和少年儿童发育迟缓(  )
A、胰岛素、生长激素
B、生长激素、甲状腺激素
C、性激素、胰岛素
D、甲状腺激素、生长激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“探究影响叶绿素形成的环境因素”的活动中,我校七年级1班生物兴趣小组,作出的假设是:只有在有光的条件下才能形成叶绿素.据此假设该小组设计了如下实验方案:
甲组 乙组
实验材料 韭菜 蒜苗
处理方法 去叶后用不透明黑色薄膜袋套住 去叶后用透明薄膜袋套住
环境条件 置于有光照的适宜地方 置于有光照的适宜地方,并经常浇水保持土壤湿润
实验现象
请你根据他们的实验方案完成以下问题:
(1)全班同学在讨论后认为:按照上述实验方案进行实验,并不能对假设进行探究,因为该实验方案中的变量有
 
个,而对照实验必须遵循
 
 变量原则.
(2)请你根据假设重新修订这个实验方案:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验过程.
(1)取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B   (2)在A缸中加入500毫升池塘水,B缸中加入500毫升自来水(3)在A、B中分别加入适量的蝌蚪饲料  (4)在A、B缸中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只
(5)在A缸中加入少量甲状腺制剂,B缸不加.  (6)保持A、B两缸水温22~25℃
(7)每天纪录蝌蚪生长发育的情况.
请回答下列问题:
(1)实验过程中有两处不够严谨,请指出并修改完善.
 

 

(2)第(5)步的目的是什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有的幼儿吃了很多钙片,但仍患佝偻病,主要原因是缺乏(  )
A、维生素CB、维生素A
C、维生素DD、维生素B1

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同步练习册答案