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    19．昌乐西瓜品种繁多，已有京欣、鲁青、小兰、双星、早春红玉、特小凤、“富硒”保健瓜等60多个品种，这体现了（　　）
    A．物种的多样性B．生态系统的多样性
    C．遗传的多样性D．植物种类的多样性

    分析 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．

    解答 解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性，昌乐西瓜品种繁多，已有京欣、鲁青、小兰、双星、早春红玉、特小凤、“富硒”保健瓜等60多个品种，这体现了遗传的多样性．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．下列的图1是小明制作洋葱鳞片也內表皮细胞临时装片的过程，请根据该图作答

    （1）请写出小明正确的操顺序D、C、A、B、E
    图a所示范的操作方法主要是可以避免产生气泡．
    （3）图中的图2是小明在显微镜小观察到的一个洋葱鳞片叶内表皮细胞．
    ①紫色洋葱呈现紫色的结构是液泡
    ②菠菜浸泡在清水中，清水不变色，用开水浸泡后，水却变绿色，这是因为开水破坏了菠菜细胞的细胞膜
    ③如果画的是一个口腔上皮细[1]细胞壁和5[液泡]结构应该去掉
    ④使用显微镜观察鳞片叶表皮细胞时，发现视野中洋葱鳞片叶表皮细胞有部分重叠，这是因为在制作临时装片过程中实验材料未展平．洋葱鳞片叶表皮属于保护组织，洋葱鳞片叶在植物体的结构层次依次属于器官
    （4）如要把图3所示细胞进一步放大，你应该怎样操作？①把细胞移到视野的中央；②转动转换器，选择高倍镜；③用细准焦螺旋调出清晰的物像．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．“露西”少女生活在距今300万年前，是目前发现的早期人类元祖，她与森林古猿的标志性区别是（　　）
    A．直立行走B．使用火C．能说话D．能写字

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列人体呼吸系统叙述中，错误的是（　　）
    A．呼吸道是气体交换的场所
    B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成
    C．流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血
    D．呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列活动中，不属于反射活动的是（　　）
    A．沸水烫手，立即缩回B．皮肤经长时间日光照射变黑
    C．异物进入眼睑而流泪D．饮水误入气管，引起强烈的咳嗽

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    4．如图中①、③代表血管，②代表人体某器官，箭头表示血流方向，下叙述错误的是（　　）
    A．若②代表肺，则①中流静脉血，③中流动脉血
    B．若②代表小肠，则①中流富含营养物质的静脉血
    C．若②代表肾小球，则①、③中流动的都是动脉血
    D．若②代表肾脏，则①、③中流动的都是动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长，下列饮食习惯及解释你不认同的是（　　）
    A．多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素
    B．每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙
    C．多吃绿色食品可减少污染物的摄入
    D．多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关环境保护的叙述，正确的是（　　）
    A．保护臭氧层的主要措施是控制和减少二氧化碳等气体的排放量
    B．水污染防治应坚持“预防为主、防治结合、综合治理”原则
    C．外来生物物种对本地生物物种不仅没有危害，而且能丰富本地物种
    D．控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮气体的排放是降低温室效应的关键

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　）
    A．扬子鳄是我国特有的珍稀动物，可以采取就地保护的方法
    B．俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们要尽量利用周围的自然资源
    C．要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
    D．我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭

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