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科学探究的一般过程有                                                             
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论

试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,故实验法研究的基本步骤是的一般步骤:发现问题,提出假设,验证假设,得出结论。
点评:此题为基础知识题,解此题的关键是理解掌握探究实验的方法和步骤。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学探究的一般过程包括
①提出问题②制定计划③作出假设④表达与交流⑤实施计划⑥得出结论
A.①③⑤②④⑥B.①③②⑤⑥④
C.①②③④⑤⑥D.①④⑤⑥②③

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学探究常要进行对照实验,实验中应注意
A.除实验变量外,其他变量都相同
B.所有变量都相同
C.所有变量都不相同
D.除实验变量外,其他因素都不相同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在科学实验中,为了减少实验数据的误差,常常设置重复组。科学实验的数字结果,应当取各重复组的(    )
A.最大值B.最小值C.平均值D.任意值

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我国在2010年进行了第六次人口普查,人口普查属科学探究常用方法中哪种方法?
A.测量B.观察C.实验D.调查

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是   
A.调查校园植被状况的实验B.探究“唾液对馒头的消化作用”
C.利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害D.测定种子发芽率的实验

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

调查法是科学探究的方法。                                          (  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

实验法是现代生物学研究的最好方法  (    )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:”温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答
步骤
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯⑸
烧杯⑹
1各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温
2`一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
3①②各加入适量热水使水温均升高10度
③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度
⑸⑹不做任何处理
4一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论
(1)该探究活动的实验变量是__________
(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是_________,提高实验的可信度.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,那组更科学,.更严禁?_________试说明_____________
(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?

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