在一个草原生态系统中.存在着如图所示的食物关系.图中的字母代表不同的生物.请分析并回答下列问题 (1)该食物网中共有条食物链．(2)该食物网中.生产者是 .它们能通过制造有机物.为其它的生物的生存提供物质和能量．(3)该食物网中.消费者是 .它们不能自己制造有机物.必须直接或间接地以为食．(4)该图中没有表示出来的生态系统的生物成分� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在一个草原生态系统中，存在着如图所示的食物关系，图中的字母代表不同的生物，请分析并回答下列问题
（1）该食物网中共有

条食物链．
（2）该食物网中，生产者是

，它们能通过

制造有机物，为其它的生物的生存提供物质和能量．
（3）该食物网中，消费者是

，它们不能自己制造有机物，必须直接或间接地以

为食．
（4）该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是

，它们能将

分解成简单的物质，供绿色植物再利用．
（5）这个生态系统中的能量最初来自

．
（6）如果该草原被某种有毒物质污染，一段时间后，体内积累有毒物最多的生物是

．
（7）图中E和D的关系是

，E和G的关系是

．
（8）若某种自然原因导致D的数量大量增加，经过一段时间后，与之有关的C的数量将会

，B的数量将会

，E的数量将会

．

考点：生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累

专题：

分析：此题考查的是食物链，生态系统的组成，生物之间的关系，据此可以解答本题．

解答：解：（1）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．该生态系统存在的食物链有：①A→B→C→E、②A→D→E、③A→D→G→E、④A→F→G→E，共4条食物链．
（2）（3）由食物链的起点是生产者，终点是消费者，存在一种吃与被吃的关系的概念，可以判断出A是食物链的起点，为生产者，是生态系统中数量最多的生物，主要是绿色植物，能利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程，为其它的生物的生存提供物质和能量；而其余的为消费者，消费者是各种动物，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，以现成的有机物为食物，必须直接或间接地以植物为食．
（4）细菌、真菌等微生物是生态系统中的分解者，在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成是二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又回归自然界．
（5）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．因此，这个生态系统中的能量来源于太阳光能；
（6）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出；随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全，如果该生态系统受到有害物质的污染，那么体内积存有害物质最多的生物会是E．
（7）图中E和D的关系是：因为箭头由D指向E，所以E以D为食，它们的关系捕食关系；E和G的关系：E以G为食，同时，又都捕食D，所以，和G的关系是捕食、竞争关系．
（8）若某种自然原因导致D的数量大量增加，经过一段时间后，与之有关的C的数量将会因E数量的增多而减少，B的数量因和A的数量的减少而减少，E的数量因食物的增多而增多．
故答案为：（1）4；（2）A；光合作用；（3）B、D、F、C、E、G；（4）分解者；动植物遗体中的有机物；（5）太阳能；（6）E；（7）捕食；竞争、捕食；（8）减少；减少；增加．

点评：此题是综合性的题，解答时知识必须要熟练全面，平时多加积累．

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