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如图一表示生态系统中物质循环的全过程,图二是图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图,请据图回答下列问题:

(1)碳在无机环境与各种生物之间以
 
的形式进行循环.
(2)图一中②、③表示的生理过程分别是
 
 

(3)图二种C对应图一种的生物是
 

(4)图一所示生态系统中,甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是
 

(5)由于煤和石油的国度使用,造成温室效应,破坏了生态系统.因此我们应积极倡导低碳生活.请举出两种低碳的生活方式.
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:观图可知:图一①指的是分解作用;②指的是光合作用;③指的是呼吸作用;④只的是燃料的燃烧;能够表示的食物链是乙→丙→丁;图二A、B是消费者、C是生产者;能够表示的食物链是C→A→B;据此解答.
解答:解:(1)绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气,吸收二氧化碳和水,所以乙是生产者;动植物通过呼吸作用分解有机物,释放二氧化碳,吸收氧气和水,所以丙和丁是消费者;细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物(二氧化碳、水和无机盐),归还到无机环境中,促进了物质的循环,甲是分解者;
(2)②过程能够利用二氧化碳、③过程释放二氧化碳,由此可知:②表示的生理过程是光合作用;③表示的生理过程是呼吸作用;
(3)若图二中A、B、C分别表示一条食物链中三种生物的有机物总量,则C对应的生物是乙;
(4)生产者能将环境中的无机物合成储藏能量的有机物;消费者直接或间接以生产者为食,将生产者的一部分有机物和能量转化成自身的一部分物质和能量;分解者能将动植物遗体或遗物中的有机物分解成无机物,使生态系统的物质得以循环;如果没有生产者,就不能合成储藏能量的有机物;如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,生态系统的物质不能循环.因此,生产者和分解者是生态系统不可缺少的生物成分;
(5)低碳,意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放.符合低碳生活观念的,如:使用双面纸张;用太阳能热水器代替煤炉烧水;少用或不用一次性餐具;节省使用物品,废品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等.
故答案为:(1)二氧化碳;(2)光合作用;呼吸作用;(3)乙;(4)乙和甲;(5)使用双面纸张;用太阳能热水器代替煤炉烧水等.
点评:掌握生态系统的组成及各部分的功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人眼的白眼球和黑眼球实际上是指(  )
A、虹膜和角膜B、角膜
C、角膜和虹膜D、巩膜和虹膜

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如图是缩手反射过程示意图,请据图回答:

(1)图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是
 
(填序号),请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径:
 

(2)能够形成缩手反射活动,不仅需要一定的神经结构,还需要有关骨骼肌的参与,缩手反射主要是通过
 
收缩和
 
舒张实现的.
(3)图中A结构是由神经元的
 
汇集构成的,B结构的主要功能是
 
作用.
(4)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,与缩手反射属于同一类型的是
 
,属于人类特有的反射活动的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子的萌发受多种环境因素的影响.如表是利用菜豆种子进行的五组实验,将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,观察并记录实验结果.请回答:
组别
光照 有光 有光 有光 有光 黑暗
温度 25℃ 25℃ 0℃ 25℃ 25℃
棉花干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 水淹没种子 潮湿
种子发芽数 19粒 0粒 0粒 0粒 18粒
(1)若探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用
 
组和
 
组进行对照实验.
(2)乙组中种子不能萌发的原因是
 

(3)分析甲、戊两组实验,可得出的结论是
 

(4)甲、戊两组中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为
 
,如,豌豆的圆粒与
 
(填序号),兔的白毛与
 
(填序号).
①豌豆的皱粒,②番茄的红果,③鸡的单冠,④兔的黑毛.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过
 
四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为
 

(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是
 
;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[
 
]
 
([]内填图中代码,横线上填结构名称,一下相同);在丙结构中,胎儿发育的场所是[
 
]
 
,胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做
 

(3)图丁示青蛙个体发育过程,它的起点是[
 
]
 
,其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸、只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的
 
,发育为能上陆地生活的成蛙.

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养蚕织丝在我国有着悠久的历史,如图是家蚕的生活史,请根据所学知识回答下列问题:
(1)蚕的发育过程从幼体到成体有较大的变化,称为
 

(2)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕,说明黄足是
 
性状.
(3)如果控制相对性状的基因用A、a表示,则该小组试验的亲代蚕的基因组成分别是
 
;雄性子代蚕蛾产生的精子的基因是
 
;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
 

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被疯狗咬伤后,需打血清,请问,血清是抗体,还是抗原?打血清是控制传染源还是保护易感人群?

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