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    一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（ ）

    A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．分工关系

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市心学校八年级上月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    象蝗虫这样，发育经过了_______、_______、_______、三个时期，叫做______________发育．

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    科目：初中生物 来源：初中生物复习专题训练：第一章第1节 形形色色的生物（解析版） 题型：选择题

    地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（ ）

    A．城市生态系统 B．农田生态系统

    C．森林生态系统 D．生物圈

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    科目：初中生物 来源：北京课改版七年级上册：第一章 认识生命 同步练习（解析版） 题型：填空题

    蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需营养，这说明生物能 ；蚯蚓的活动过程又使得土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能 。

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    科目：初中生物 来源：北京课改版七年级上册：第一章 认识生命 同步练习（解析版） 题型：填空题

    阅读并分析下列资料：

    ①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙

    ②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物

    ③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。

    上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？

    （1） ；

    （2） ；

    （3） ；

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    科目：初中生物 来源：北京课改版七年级上册：第一章 认识生命 同步练习（解析版） 题型：选择题

    兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了（ ）

    A．生物的生存依赖于一定的环境 B．生物的生存发展不断适应环境

    C．生物的形态结构与生存环境相适应 D．生物影响和改变环境

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    科目：初中生物 来源：北京课改版七年级上册：第一章 认识生命 同步练习（解析版） 题型：选择题

    陆生生物的生活场所是（ ）

    A．大气圈 B．水圈 C．岩石圈 D．岩石圈以下

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    科目：初中生物 来源：北京课改版七年级上册：第一章 认识生命 同步练习（解析版） 题型：选择题

    果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（ ）

    A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖

    C．生物多由细胞构成 D．生物能排出体内产生的废物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省分校八年级下学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    被子植物胚珠的主要结构是（ ）

    A．珠被、珠孔、子房壁 B．珠被、极核、卵细胞

    C．珠被、受精极核、卵细胞 D．花柱、珠被、珠孔

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