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    1．对于生物界几乎所有的生物来说，植物进行光合作用的过程是它们赖以生存的关键．下列物质中属于绿色植物进行光合作用不可缺少的原料的是（　　）
    A．二氧化碳B．淀粉C．叶绿体D．氧气

    分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．

    解答 解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．
    故选：A．

    点评 要真正理解光合作用的概念、公式等相关知识，只有理解了才会灵活运用，这部分内容绝对不能死记硬背．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列现象中属于遗传的是（　　）
    A．一母生九子，连母十个样B．近朱者赤近墨者黑
    C．龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞D．世界上找不到两片完全相同的树叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．动物群体中的分工合作随时都需要交流信息，动物的动作、声音以及气味等都可以传递消息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关呼吸作用公式正确的是（　　）
    A．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量B．二氧化碳+水→有机物+氧气
    C．二氧化碳+有机物→氧气+能量D．水+有机物+氧气→二氧化碳+能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．大自然中的种子多种多样，但它们都有共同的特征：都有种皮和将来发育成新植株的胚所组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物兴趣小组的张媛同学制作了大肠杆菌和洋葱表皮细胞的临时装片，却不小心将两个没有贴上标签的临时装片弄混了．张媛同学要区分二者，需观察它们的结构中（　　）
    A．有无细胞壁B．有无细胞质
    C．有无成形的细胞核D．有无细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是三种植物的图片，请据图回答下列问题
    （1）在水绵细胞内，呈螺旋式分布的带状结构是叶绿体，肾蕨靠的是孢子繁殖后代
    （2）这三种植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是肾蕨，可以为人们提供优质木材的是松树
    （3）松树是常绿（选填“常绿”或“落叶”）植物，属于乔木（选填“乔木”或“灌木”），松叶细长，成束生长，表皮外有角质层，根系发达，这些特点能使松树适应干旱、贫瘠的陆地生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．能够运动的物体一定是生物．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是“探究种子萌发的环境条件”的实验装置，甲放在温暖地方，乙放在寒冷地方．
    （1）你认为能萌发的种子是A．
    （2）通过B种子与A种子对照，得出种子萌发的环境条件必须有适宜的温度．
    （3）如果A种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因？（提示：请回忆种子萌发的自身条件）胚没活力或者处于休眠期．

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