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    1．如图是人体呼吸系统的模型，当用手向上推橡皮膜，此时属于（　　）
    A．吸气过程，胸腔气压变大B．呼气过程，胸腔气压变大
    C．吸气过程，胸腔气压变小D．呼气过程，胸腔气压变小

    分析 图中玻璃管代表的是气管，小气球代表的是肺，钟罩代表的是胸廓，橡皮膜代表的是膈肌．

    解答 解：当向上推橡皮膜时，模型模拟表示由吸气变为呼气状态，呼气时：肋骨间的肌肉、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸廓容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压大于外界气压→气体出肺．
    故选：B

    点评 由于呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动，进而实现了肺的通气．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．引起人昏厥的主要原因之一是人体内哪种营养成分的含量急剧减少所引起的（　　）
    A．水分B．维生素C．糖类D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高．如图是整个反射过程示意图，据图回答下列问题：
    （1）当光线进入你的眼球，精彩的画面会在[4]视网膜上形成清晰的物像，物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动，通过视神经传到大脑皮层上产生视觉．
    （2）这个反射活动是在图中A的控制下完成的，属于反射条件反射．
    （3）B是一种内分泌腺，它的名称是肾上腺，它分泌的激素进入血液循环，可使人体出现面红耳赤、心跳加快等现象，这一调节过程叫做激素调节．
    （4）在人耳结构中，耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在肾脏的结构中，对原尿中的葡萄糖进行重吸收的部位是（　　）
    A．肾小囊B．肾小管C．肾小球D．收集管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．我校科学兴趣小组同学对水草的光合作用进行了探究．

    （1）首先他们设计了如图甲的实验装置探究“光照是光合作用的必要条件”，以倒置装满水的试管中气泡产生数量作为观察指标，你认为能作为此实验装置的组合是②③．
    （2）该小组同学另外设计了以下实验装置（如图乙）进行探究，光照一段时间后，我们预计能观察到的实验现象是有色液体向右移动，若仍利用该装置进行“光照强弱对光合作用影响”的探究，改变光照强弱的简便做法是控制灯的光照强度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某科学兴趣小组为探究无机盐对植物生长的影响情况，取两株大小基本一致、发育相近的健壮的天竺葵苗，分别放在等质量的A、B两瓶液体中培养，其中A瓶装蒸馏水．B瓶装土壤浸出液．经过一段时间后，抵B两瓶植株在质量和长势上的变化如下表：
    植株实验前质量/g实验后质量/g生长情况
    A瓶植株92116生长缓慢
    B瓶植株9l258生长迅速，分枝多，叶片增加多
    （1）B瓶植株质量增加的主要原因是由于植株进行光合作用，合成了有机物．
    （2）A、B两瓶植株吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到空气中，因此，植树造林可以增加空气的湿度，调节气候．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．啄木鸟是我们熟悉的森林益鸟（如图），它有形似凿刀的喙和长而带钩的舌，因此在消灭农林害虫方面有着特殊的贡献．啄木鸟在树上攀跃过程中，用喙叩树，像是给树诊病的医生，当觉察到树内有虫子爬动时，就啄破树皮，用舌将虫子钩出来吃掉，故有“森林医生”的美称．
    （1）啄木鸟的喙是通过长期的自然选择而形成的，此结构有利于增大压强，从而啄破树皮．
    （2）啄木鸟“觉察到树内有虫子爬动时，就啄破树皮”这一过程在生理学上称为反射．
    （3）资料中在隐含的食物链是树→虫子→啄木鸟，这条食物链中，能量流动的特点是逐级递减．
    （4）用啄木鸟消灭农林害虫属于生物防治法，该方法除了具有资源丰富、生产成本低、防治效果好的优点外，还有哪些优点？没有污染；对人畜安全；对植物无害；保护生态平衡；有利于生物多样性．．

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    10．如图为关节结构示意图：在运动中关节最重要的特点是能灵活转动，剖开关节后，能看到关节面非常光滑．
    （1）[④]关节囊使组成关节的骨绑在一起，非常牢固．①称为关节头．
    （2）⑤称为关节腔．

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    11．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，截至2013年4月20日，全国共报告96例确诊病例，其中死亡18人，9人康复．各位同学要注意加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力．引起禽流感的鸡、鸭等鸟类它们的生殖方式是（　　）
    A．体内受精、卵生B．体内受精、胎生C．体外受精、卵生D．体外受精、胎生

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