【题目】花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,以及胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子,形成受精的过程,依次叫做( )
A.开花、授粉
B.传粉、受精
C.开花、受精
D.受精、结果
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄是我们日常生活中非常喜爱的果蔬,图一所示的是番茄部分生理活动及结构示意图,图二所示是番茄细跑结构示意图,图三所示是番茄叶片结构示意图,据图回答。
(1)生理过程A表示的是______,生理过程B的结果是______,A、B两项生理活动过程的进行均受图二中[______]______的控制。
(2)从多细胞生物体的结构层次分析,图三所示结构属______层次,番茄植物体与人体相,不具有的结构层次是______。
(3)番茄根部从土壤中吸收获得的水分利无机盐到达叶片后,经图三中的[______]______运输到各细胞利用,该结构主要由图一的[______]______构成。其运输水分和无机盐的动力来自于植物体的______,该生理活动主要通过图三中的[______]______将水分散失到空气中。
(4)番茄的果实酸甜可口,这些酸甜物质,存在于图二的[______]______中,这些物质是植物体通过______作用合成的,该生理过程主要由图三中的[______]______细胞完成,完成该生理过程的场所是图二中的[______]______,请你用一个简单的反应式表示出该生理过程:______。
(5)我们之所以能够一年四季品尝到番茄的美味,原因是勤劳的菜农采用冬暖式大棚进行规模化种植。有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好、产量更高,原因是______,除调控温度外,请你再写出能提高番茄产量科学方法:______(至少两条)。
(6)某兴趣小组做了如下探究实验:选取一健壮番茄植株,放在黑暗处进行暗处理:暗处理后选取一叶片,沿如图一所示斜线将其叶脉折断,并用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住;放在阳光下照射一段时间后摘取该叶片,去掉黑纸片后对该叶片进行脱色、清水漂洗、滴加碘液。在该实验过程中。
①对植株进行暗处理的目的是______;
②用黑纸片将折断叶脉处下方的上下两面遮住的目的是______;
③对叶片进行脱色时,使用的溶剂是______;
④滴加碘液后,未变蓝的部位是______;
⑤通过该实验可以得出的结论是:
a.______;b.______;c.______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物叶片各部分结构(如图所示)和功能的叙述,错误的是
A. ④内的导管和筛管属于输导组织,具有运输作用
B. ②③属于营养组织,能进行光合作用
C. ①⑤属于上皮组织,具有保护作用
D. ⑦为气孔,是气体交换的“窗口”
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】心脏瓣膜只能向一个方向开,保证血液按一定方向流动.下列血流方向正确的是( )
A.心室一心房一动脉
B.心室一心房一静脉
C.心房一心室一静脉
D.心房一心室一动脉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下是五种生物结构示意图,请据图回答问题:
(1)一般地说,生物是由细胞构成的,但图中[]____是例外,它主要由________组成。而[ ]____虽有细胞结构,却没有成形的细胞核,我们称这类生物为____生物。
(2)这几种生物都不能经光合作用制造有机物,只能靠分解____获得能量,吸收营养维持生活。
(3)A和E一般靠____吸收有机物,营____生活,靠____进行繁殖,对自然界的物质循环有着重要的意义。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】营养学家建议我国青少年要多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食品,因为蛋白质是( )
A.人体主要的供能物质
B.容易消化的物质
C.人体生长发育必需的物质
D.人体的备用能源物质
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