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    18．图示细菌结构模式图，对它的描述正确的是（　　）
    A．没有成形的细胞核B．属于真核生物
    C．具有线粒体D．没有遗传物质

    分析 细菌最外面是荚膜，较厚，有保护作用；紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；在细胞膜与DNA之间是细胞质；DNA集中的区域，有遗传作用；鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动．

    解答 解：由分析知道：AB、细菌的体内没有成形的细胞核，属于原核生物，A正确，B错误．
    C、细菌的体内没有线粒体，C错误．
    D、细菌的体内有DNA，有遗传物质，D错误．
    故选：A

    点评 解答此类题目点关键是熟记细菌的结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列水生动物中，用鳃呼吸的是（　　）
    A．鲨鱼B．白鱀豚C．鳖D．鲸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．下面是某同学“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验
    试管号加入的物质（个2ml）水温°C滴加试剂实验现象
    1淀粉糊、清水37碘液变蓝
    2淀粉糊、唾液37碘液不变蓝
    3淀粉糊、唾液0碘液变蓝
    4淀粉糊、唾液75碘液④
    （1）1号试管是2号试管的对照组
    （2）2号试管的实验现象说明唾液里的淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖
    （3）2号、3号两支试管的实验现象表明酶的活性受温度的影响
    （4）实验说明，淀粉的消化需要唾液淀粉酶，唾液淀粉酶的适于温度是37℃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．杨树和苹果树采用了两种不同的修剪方式，以下对此描述正确的是（　　）
    A．杨树的修剪剪去侧枝，促进了顶端优势
    B．杨树的修剪抑制了顶端优势
    C．苹果树的修剪剪去顶端，促进了顶端优势
    D．两者都抑制了顶端优势

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．人体的任何运动都离不开关节，以下对关节的相关描述正确的是（　　）
    A．关节囊增加了关节的牢固性
    B．关节软骨增加了关节的牢固性
    C．关节头和关节窝的吻合增加了关节的灵活性
    D．关节滑液增加了关节的稳定性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．制作酸奶实验中，要对牛奶进行加热煮沸，其目的是（　　）
    A．煮熟后易发酵B．消除杂菌和溶氧C．促进乳酸菌发酵D．分解牛奶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．使用显微镜时，下列操作中符合要求的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列不属于人类进化四大阶段的是（　　）
    A．森林古猿阶段B．南方古猿阶段C．能人阶段D．直立人阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体
    植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→动物体
    动物的结构层次与植物相比，多了系统层次．

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