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生物分类是根据生物的                 ,把生物划分为种和属等不同等级的.


  1. A.
    相似程度
  2. B.
    生活环境
  3. C.
    生物数量
  4. D.
    体积大小
A
分析:此题考查的知识点是生物的分类依据.解答时可以从生物分类方面来切入.
解答:生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征.分类的基本单位是种.分类等级越高,所包含的生物共同点越多;分类等级越低,所包含的生物共同点越少.
故选A.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类是根据生物的(  ),把生物划分为种和属等不同等级的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下表分析并回答问题:
生 物 种 类 哺乳
动物
鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 蕨类
植物
裸子
植物
被子
植物
我国已知种数占世界已知种数百分比% 13.39 14.25 5.97 7.08 20.3 22 26.7 10(1)上表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是
裸子植物
裸子植物

(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的
生物种类
生物种类
的多样性.
(3)以上生物分类主要是根据生物的
相似程度
相似程度
,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的
亲缘
亲缘
关系和
进化
进化
关系.
(4)当前,生物多样性面临威胁的原因有:
栖息地遭到破坏、过度采伐、环境污染、生物入侵等
栖息地遭到破坏、过度采伐、环境污染、生物入侵等

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省东莞市八年级第一学期教学质量检查生物试卷(带解析) 题型:综合题

(11分)生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:

(1)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级。其中,_____是最基本的分类单位。
(2)请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来:            (用字母表示)。
(3)被子植物进行分类时,                   是分类的重要依据。
(4)上述植物中,用种子繁殖的植物是:              ;上述动物中,属于无脊椎动物的
是:              (填字母)。
(5)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用______呼吸,成体营水陆两栖生活,用______呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
(6)家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、________和_________。
(7)当前,生物多样性面临威胁的原因有多种,请写出至少两种:                    。(2分)

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科目:初中生物 来源:2014届广东省东莞市八年级第一学期教学质量检查生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)生物分类是研究生物的一种基本方法,请据图回答问题:

(1)生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为不同的分类等级。其中,_____是最基本的分类单位。

(2)请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来:            (用字母表示)。

(3)被子植物进行分类时,                   是分类的重要依据。

(4)上述植物中,用种子繁殖的植物是:              ;上述动物中,属于无脊椎动物的

是:              (填字母)。

(5)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中,用______呼吸,成体营水陆两栖生活,用______呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。

(6)家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、________和_________。

(7)当前,生物多样性面临威胁的原因有多种,请写出至少两种:                    。(2分)

 

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科目:初中生物 来源:2007-2008学年新人教版八年级(上)期末生物试卷(三)(解析版) 题型:选择题

生物分类是根据生物的( ),把生物划分为种和属等不同等级的.
A.相似程度
B.生活环境
C.生物数量
D.体积大小

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