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被称为“绿色水库”的生态系统是(  )
A、海洋生态系统
B、草原生态系统
C、森林生态系统
D、湿地生态系统
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统,不同的生态系统功能不同,据此解答.
解答:解:A、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成.海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快.所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统,A不符合题意;
B、草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量很少,B不符合题意;
C、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”之称,C符合题意;
D、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”,D不符合题意.
故选:C.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

正常情况下,分娩时,婴儿的
 
先产出.即胎儿的正常体位就是该部位向下.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:
(1)①、⑤是
 
,属于保护组织,②、④应属于
 
组织,③应属于
 
组织,根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是
 

(2)光合作用的场所是
 
,它同时将
 
能转变成化学能储存在有机物中,该结构主要集中在[
 
]
 
部位的组织细胞内.
(3)在制作叶横切面临时玻片标本时,正确的切法是
 

A.迅速的一次切割  B.缓慢地一次切割  C.迅速的来回切割  D.缓慢来回切割
(4)一株菠菜的结构层次从微观到宏观依次是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)受精是指精子与[
 
]
 
融合形成受精卵的过程.受精后形成的受精卵发育成胚,胚的组成包括
 
(填写乙图中的序号).
(2)乙图中的种子与玉米种子相比,没有的结构是
 

(3)有人提出这样的假设:种子的萌发需要光照.为检验这个假设是否成立,某同学在两个培养皿内各加入10粒种子,一个培养皿加入适量清水后,置于25℃、有光的环境中,另一个培养皿应怎样处理?
 

(4)丁图中[b]是由乙图中的[
 
]
 
发育成的,也是由丙图中的[
 
]
 
发育来的.
(5)丁图中[a]上有许多气孔,它是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,它的张开和闭合受
 
控制.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将相应的功能与相应的组织链接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中的动物③与动物②之间的关系是(  )
A、捕食B、竞争
C、台作D、互不影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示了两种不同外形的牛--A型牛和B型牛.将这两种牛在热带的一个实验站中进行了一项实验.实验中两种牛在遮阴和阳光条件下运动.右边的两个图表表示在不同温度条件下两种牛体温呼吸速率的变化.请说出曲线1表示的是哪一类型的牛:
 
;曲线4表示的是哪一类型的牛:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列正确表示肺的换气的图示是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌与人类生活关系密切,请回答:
(1)大多数细菌和真菌有着相似的营养方式,都是
 

(2)从组成结构上讲,肺炎双球菌与青霉菌两者的主要区别是细胞中有无
 

(3)细菌的生殖方式是
 
.如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算,在最合适状态下,4小时后在你的口腔内细菌数目应达到
 
个.
(4)人们把食物放在冰箱中保存是为了
 

(5)人们常利用
 
来酿酒和制作面包,原因是它在无氧条件下能够把葡萄糖转化为
 

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