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12.父亲将Y染色体传给女儿的可能性是(  )
A.25%B.50%C.75%D.0%

分析 人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.

解答 解:人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出,父亲的Y染色体一定传给儿子,X染色体一定传给女儿.因此父亲将Y染色体传给女儿的可能性是0%.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.用显微镜观察标本时,正确的操作顺序是(  )
①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方.
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降到离标本约0.5厘米处.
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.
④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野明亮.
⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看见物像;再用细准焦螺旋调节,使视野中的物像清晰.
A.①③②④⑤B.③④①②⑤C.④③①②⑤D.①②③④⑤

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市等三校七年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

使用光学显微镜观察标本时,不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同.若要使视野最亮、观察到的细胞数目最多,应选择下列哪组镜头( )

A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图中,甲、乙是不同生物细胞的结构示意图,丙是显微镜的结构示意图.请据图回答下列问题.

(1)图中乙是植物细胞.
(2)细胞的代谢与遗传受[C]细胞核的控制,其内含有遗传物质.
(3)甲、乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是线粒体.
(4)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取口腔上皮细胞前,需向载玻片上滴加生理盐水.
(5)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的[3]细准焦螺旋,使物像更加清晰.如要观察的物像位于视野的左上方,应将装片向左上方移动,使之位于视野的中央,便于观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.据如图回答问题.
(1)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是分解者和非生物部分,其中生产者是草.
(2)该生态系统的能量最终来源于阳光,图中有5条食物链,最长的一条是草→鼠→蛇→鹰.
(3)若人为大量捕杀蛇和鹰,就会导致鼠害爆发,生态平衡就会遭到破坏,这是因为生态系统的能力是有一定限度的限度.
(4)若该生态系统受到DDT农药的污染,则鹰的体内DDT含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期.如图为菜豆生长发育过程的示意图,请据图回答:

(1)菜豆种子的萌发需要适宜的三个外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度.种子在萌发过程中首先突破种皮的是胚根.
(2)菜豆幼苗生长所需要的水和无机盐主要是由根尖的成熟区吸收的.
(3)菜豆开花后要经历传粉、受精两个重要的生理过程才能结出果实和种子.
(4)图中⑥和⑦组成了菜豆的果实,其中⑦是由雌蕊中的子房壁发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.分析生态系统简图,回答有关问题.

(1)在这个生态系统中,非生物因素除了泥土外,还有温度、土壤、水和空气等.
(2)在该生态系统中,分解者是图中的细菌、真菌.
(3)兔与昆虫都以同一块草地中的草为食,兔与昆虫间具有的生物关系是竞争.
(4)在牧草→昆虫→食虫鸟这条食物链中,如果食虫鸟大量被捕杀,短期内昆虫的数量将会增加(填增加或者减少),这说明生态系统具有一定的调节能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.很多动物的名字都带“鱼”字,可是却不属于鱼类,请仔细分辨下面的几种动物,真正属于鱼类的是(  )
A.鱿鱼B.章鱼C.鲸鱼D.鲳鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列疾病都是遗传病的是(  )
A.色盲症、夜盲症B.苯丙酮尿症、肺结核
C.21三体综合征、血友病D.侏儒症、白化病

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