【题目】4.20卢山7.0地震小学生李妍(A型血)因山崖落石而受伤血液呈喷射状,因流血过多医生立即进行救治.请问医生应该首先考虑给李妍输什么血型的血?如果没有这种血型的血还可以输入少量的什么血? 李妍是哪种血管受了伤?_____。
【答案】A型血、O型血、动脉
【解析】
(1)输血以输同型血为原则。
(2)动脉出血是指血液来势凶猛,颜色鲜红,随心脏搏动而呈喷射状涌出。静脉出血是指暗红色的血液,迅速而持续不断地从伤口流出。毛细血管出血出血缓慢,出血量少。血色鲜红,血液从整个伤面渗出,危险性较少。如擦破伤,一般会由于血液凝固而自然地止血。
输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,AB型血的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。如果异血型之间输血输得太多太快,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此输血时应该以输入同型血为原则,异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。因此首先给李妍(A型血)输A型血,如果没有这种血型的血还可以输入少量的O型血。
李妍(A型血)因山崖落石而受伤血液呈喷射状,从分析可知她应该是动脉出血。
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【题目】为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响,某小组设计了下表所示的对比实验。
加入的物质 | 试管号 | |
1号 | 2号 | |
稀淀粉糊/mL | 2 | 2 |
新鲜唾液/mL | 2 | |
蒸馏水/mL | 2 | |
恒温处理(15分钟)/℃ | 37 | 0 |
碘液/滴 | 2 | 2 |
(1)人体消化道内淀粉的分解起始于______。这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。
(2)此实验运用了______的科学方法来探究问题。进行实验1和2,是为了______。
(3)其他同学看了该实验设计后,认为该方案有一处明显的不足,请指出:______。
(4)该同学调整了实验的不足之处后,顺利完成实验,滴加碘液后,发现1号试管中溶液未出现蓝色,2号试管中变蓝色。请帮助他得出实验结论:_______。
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【题目】下列哪项不是酸雨对环境的危害性的表现( )
A. 直接危害植物的叶、芽,使农作物和树木死亡
B. 引发赤潮
C. 破坏湖泊的食物链
D. 加速建筑物和文物古迹的腐蚀和风化
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【题目】我国是诗的国度,很多诗词中都有动植物的描述,例如:①大雪压青松,青松挺 且直;②海阔凭鱼跃,天高任鸟飞;③西湖春色归,春水绿于染;④小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头等。请你找出诗词中描写的动、植物并完成下列问题:
(1)诗词中描写的裸子植物是________,被子植物是_______,二者在结构上的主要差别是裸子植物种子外____________(填“有”或“无”)果皮包被。
(2)诗词中描述的脊椎动物有_______和________,无脊椎动物有_______,它们的主要区别是身体内有无______________。
(3)③中描述的植物是____________植物,其结构比较___________(填“简单”或“复杂”)。
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【题目】俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是
A. 流经消化器官的血流量会减少B. 唾液腺分泌的唾液会减少
C. 食物容易由咽误入气管D. 不利于声带的保护
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【题目】下列属于计划免疫的是
A. 患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎B. 给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
C. 给肠炎患者注射青霉素D. 给刚出生的婴儿接种卡介苗
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【题目】(1)动物的学习行为是指在_的基础上,通过环境因素的作用,由_____和_____而获得的行为。
(2)细菌和真菌的生存也需一定的条件,如_____、适宜的温度、_____。
(3)仔细观察,你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合,交替进行,这实际上是鱼在进行_____,所以 经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_________含量减少,_________含量增加。
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