根据下面长颈鹿的进化示意图的内容进行分析．回答下列问题：分析 达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．
解答 解：（1）生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的．因此，图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在差异．
（2）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶．因此，长颈的变异就是有利变异，短颈的变异是不利变异．
（3）图③说明有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉．食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了选择作用．而这种作用是定向的，即适者生存，不适者被淘汰．
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于遗传物质改变而引起的，属于可遗传的变异．在进化过程中，颈长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体与环境的变化是相适应的．
（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择．
故答案为：（1）变异；
（2）长颈；有利变异；
（3）有利变异；不利变异；选择；
（4）遗传物质；相适应；
（5）生存斗争；不适应者；自然选择．
点评 长颈鹿的长颈的成因，是进化学家解释自然选择学说的一个经典例证．
浙江名校名师金卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：解答题
| 试管 | 加入物质 | 控制条件 | 处理过程 | 检验方法 |
| 1号 | 馒头碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分钟 | 充分搅拌 | 加两滴碘液 |
| 2号 | 馒头碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分钟 | 充分搅拌 | 加两滴碘液 |
| 3号 | 馒头块+2mL唾液 | 37℃水溶10分钟 | 不搅拌 | 加两滴碘液 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 利用人粪尿产生沼气 | |
| B． | 将人粪尿、禽粪尿和秸秆堆积起来，进行高温堆肥 | |
| C． | 增加投资建设，建立生态厕所 | |
| D． | 以上三者都对 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 睾丸、输精管、前列腺 | B． | 睾丸、输精管、卵巢 | ||
| C． | 输精管、前列腺、子宫 | D． | 肾脏、输精管、前列腺 |
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