分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)青蛙的变态发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
(4)生物防治就是利用生物来防治病虫害.生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等;它利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物.它的最大优点是不污染环境,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.
(5)图甲中a成虫、b卵、c幼虫、d蛹,图乙中①卵、②若虫、③成虫,图丙中1卵、234蝌蚪、5幼蛙、6成蛙.
解答 解:(1)“甲、乙、丙所示的生殖方式都是卵生,但受精方式却有差”异,其中丙(青蛙)属于体外受精,甲、乙(昆虫)属于体内受精(用代码回答).
(2)“甲、乙、丙所示的发育放水都可以成为变态发育”,但甲的变态发育过程会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,“称为完全变态”;而乙的变态发育过程仅经历卵、若虫、成虫三个时期,“称为不完全变态”.
(3)“甲、乙在发育过程中都会对农作物造成危害”,其中甲发育至图中[c]幼虫期时对农作物危害较大,乙发育至图中[③]成虫期时对农作物危害很大,“为有效地控制其危害,人们常常采取在农田中放养其天敌丙,用人工合成的性外激素诱杀其雄虫或烦扰其交配的方法来控制其数量”.上述这些治虫方法的优点是能减少因施用农药对环境的污染.
故答案为:(1)丙;甲、乙
(2)卵、幼虫、蛹和成虫;卵、若虫、成虫
(3)c;幼虫;③;成虫;能减少因施用农药对环境的污染
点评 解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育、不完全变态发育和青蛙的发育过程以及生物防治的意义.
科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题
如果在目镜为5×、物镜为10×时,显微镜视野里可观察到的细胞如下图所示。那么,在物镜放大倍数不变的情况下,把目镜改为15×,视野里可观察到的细胞数目是( )
A.3个 B.5个 C.7个 D.9个
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
甲试管 | 乙试管 | 丙试管 | |
实验材料 | a | 一块肉块+4mL蒸馏水 | 一块肉块+4mL蒸馏水 |
对照设置 | b | 3mL盐酸 | 3mL蒸馏水 |
水浴温度 | 37℃下保温约30分钟 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题
使用显微镜对光时,下列哪些结构应在一条直线上( )
A.目镜、物镜、通光孔、反光镜 B.目镜、镜筒、物镜、通光孔
C.目镜、镜筒、物镜、反光镜 D.目镜、物镜、转换器、反光镜
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com