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【题目】细胞分裂可以使

A、细胞体积增大

B、细胞数目増多

C、细胞结构变复杂

D、细胞的功能不同

【答案】B

【解析】

试题分析:细胞分裂是一个细胞分成两个细胞,是细胞的数量增多

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们常吃的桃(果实),从结构层次上看属于( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题

(1)A细胞通过______形成B。B通过_____形成C。

(2)不同的组织按照一定次序排列在一起,完成一定的功能,即_______________

(3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[ ]_____________

(4)人体的牙齿、食道、胃、肠、肝等在人体内以一定的顺序组合在一起构成了人体的_______________

(5)小梅学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个橘子进行观察、研究。她知道橘子植株是由六大器官构成的,其中花果实种子与其生殖有关,合称为_____________。她将橘子剩去皮后,看到的白色网状筋络,从组织的角度看,这是_______________。她拿起一瓣橘子,一口咬下去流出了黄色的汁液,美味的橘子辮里面含有的主要组织是__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”、“如虎添翼”、“虎踞龙盘”,自古以来,虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征.下列对虎的特征叙述中,正确的一组是( )
①用肺呼吸; ②胎生、哺乳; ③体表被毛;④变温动物;⑤心脏四腔;⑥体内有隔.
A.①②③④⑤
B.①②③④⑥
C.①③④⑤⑥
D.①②③⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明在山上发现了一种奇异的花。经专家证实,这是一种可遇不可求的“幽灵之花”,学名水晶兰。水晶兰习性独特,只适宜于特定气候环境,一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程,据此在生物分类上应属于下列哪类生物?

A. 被子植物

B. 苔藓植物

C. 裸子植物

D. 蕨类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】长期单一以精米精面为主食,而副食又单调的人易患脚气病,是因为食物中缺少(  )
A.蛋白质
B.提供能量的物质
C.无机盐
D.维生素B1

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】椰子同学有耳垂,她想了解其家族中耳垂(相关基因用A、a表示)的遗传情况,调查结果如表所示,下列相关叙述不正确的是(  )

A. 有耳垂是显性性状,是由显性基因A控制的

B. 椰子同学与他外祖父的基因组成相同

C. 父亲的基因组成是Aa,其精子的染色体组成是22条+X或22条+Y

D. 椰子同学的父母打算要二胎,则生有耳垂男孩的可能性是50%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员利用农场里不同性状的小麦进行实验,请回答下列问题:

(1)小麦属于禾本科植物,在生物分类中,比“科”小一级的分类单位是____________

(2)小麦的生殖方式为____________,这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性。

(3)小麦有多种形状,生物体的性状是基因和____________共同作用的结果。

(4)科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦小麦进行杂交,子一代全为抗锈病小麦;子一代之间相互交配,子二代既具有抗锈病的,又有感锈病的。已知该相对性状由一对基因控制,理论上子二代抗锈病小麦中有____________(用分数表示)含有感锈病基因。

(5)某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强,方案为:选择多株抗锈病小麦,接种小麦锈菌并观察感染情况。该方案存在的明显不足是____________

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