【题目】既是气体的通道,又是食物的通道的是( )
A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 食道
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【题目】如图是植物细胞分化过程示意图,请据图回答问题。
(1)从图中A可看出,细胞分裂所产生的新细胞,起初在______、______方面都很相似,并且都具有______能力。
(2)从图A到图C的过程表示______,图A到图B、D的过程表示______。
(3)图B是______组织,图D是______组织。
(4)如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中,图D最可能发育成______,图B最可能发育成______。
(5)细胞分裂过程中,在光学显微镜下可以观察到染色体的变化,染色体是由______和______组成的,其中______是遗传物质。
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【题目】将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射几小时。剪下叶片,脱色处理,漂洗后滴加碘酒。分析回答下列问题:
(1)首先将银边天竺葵植株放在暗室中24小时,主要目的是消耗叶片中积累的_____,此过程主要是通过植物的_____ 作用实现的。
(2)实验中为了使叶片的绿色褪去,可放入盛有_____ 的烧杯中隔水加热。
(3)实验中滴加碘酒后不变蓝的部分是_____处和_____处。
(4)探究光合作用的场所是叶绿体,可选取该叶片中的_____处和_____ 处进行实验探究。
(5)将乙处和丙处的进行实验探究,说明了_____是植物光合作用不可缺少的条件。
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【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)C是一种农业害虫,它的体表有_____,可以起保护和支持作用,并能防止水分蒸发。
(2)D生活在水中,它的呼吸器官是_____。
(3)E能进行双重呼吸,这是由于其体内具有_____这种特有的结构。
(4)上述类群中属于无脊椎动物的是_____;属于恒温动物的有_____。(填字母)
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【题目】如图表示细胞内的一些结构,请根据图作答。
(1)图中①指的是___________;②指的是________。
(2)图中[ ]_______是植物绿色部分所特有的,它能把______能转变成化学能,并储存在它所制造的_______中。
(3)图中[ ]________是动、植物所共有的,它相当于汽车的___________,能把细胞中的一些________
当作燃料,使之与__________结合,经过复杂的变化转变成二氧化碳和水,并释放出其中贮存的________来供细胞活动利用。
(4)图中的①和②都是细胞中的_____________器官。
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【题目】凯吧森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。由图回答以下问题:
(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:_____→_____→狼;在这条食物链中,数量最多的生物是_____,数量最少的生物是_____。
(2)大肆捕杀狼之前,黑尾鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中,各种生物的_____和所占的_____维持在一个相对合理的范围;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因狼数量的骤减而_____,后则因植被的_____而减少。
(3)通过上述事例我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的_____能力,外来干扰因素对生态系统稳定性会造成严重影响。因此,人们应尊重生态规律,不能随意灭杀某种动物,因为动物是生态系统_____结构中不可缺少的组成成分,在维持_____中起着重要作用。
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