A. | 藻类植物 苔藓植物 | B. | 藻类植物 蕨类植物 | ||
C. | 苔藓植物 蕨类植物 | D. | 蕨类植物 被子植物 |
分析 藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体;
苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,受精过程离不开水,适于生活在阴湿处.
解答 解:藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,湖水中富含有机物,使得藻类植物大量繁殖,使得湖水呈现出绿色,因此“西湖春色归,春水绿于染”,这句诗描写的是藻类植物.
苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,受精过程离不开水,适于生活在阴湿处,可见“苔痕上阶绿,草色入帘青”中描写的应该是低矮的苔藓植物.
故A符合题意.
故选:A.
点评 熟练掌握藻类植物、苔藓植物的主要特征,再仔细分析题中的诗句,应该能作出正确的答案.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 释放能量,为生命活动提供动力 | B. | 把光能转变为化学能 | ||
C. | 消耗大气中的二氧化碳,释放氧气 | D. | 利用无机物制造有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 社会行为 观察法 | B. | 社会行为 实验法 | C. | 防御行为 观察法 | D. | 繁殖行为 实验法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核 | B. | 细胞膜 | C. | 细胞质 | D. | 线粒体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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