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如图是根尖的结构图,填写有关根尖结构和功能的内容.
(1)根吸收水分和无机盐的主要部位是[
 
]
 
,原因是其表皮细胞向外突起,形成了很多
 

(2)如果说将根尖的四个部分的长度进行测量,并记下数据,过一段时间再进行测量,则长度增加最多的是[
 
]
 

(3)根能不断地伸长,是由于
 
的细胞不断分裂和
 
的细胞不断伸长的缘故.
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点
专题:
分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构如图,从顶端依次是4根冠、3分生区、2伸长区、1成熟区.
4根冠位于根的顶端,属于保护组织,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
3分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞.
2伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
1成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.
解答:解:(1)1成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成了很多根毛,扩大了根的吸收面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位.
(2)2伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.因此如果说将根尖的四个部分的长度进行测量,并记下数据,过一段时间再进行测量,则长度增加最多的是2伸长区.
(3)3分生区,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区. 2伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.因此根不断增加长度的主要原因是由于3分生区的不断分裂和2伸长区细胞的不断伸长的缘故.所以根的生长除了和2中所指部位的细胞不断长长有关,还与图中的3分生区细胞分裂有关.
故答案为:(1)1;成熟区;根毛;
(2)2;伸长区;
(3)分生区;伸长区.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:

(1)图中属于植物细胞的是
 
图.
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A.
 
  B.
 
   C.
 
D.
 
  E.
 
   F.
 

(3)细胞生命活动的控制中心是(填字母)
 
,其中贮存有
 
物质.
(4)细胞的许多生命活动在
 
(填字母)中进行,其中的
 
能通过分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用.
(5)图中结构E它是进行
 
作用的场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:

节肢动物的代表动物有哪些?(举例)
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“水是生命之源.”下列知识叙述错误的是(  )
A、根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区
B、导管中水的运输方向是“根→茎→叶”
C、柑橘挂果期,根吸收的水分主要用于蒸腾作用
D、将一刚摘下的新鲜叶片浸在盛有70℃左右热水的烧杯中,观察到叶片上表皮产生的气泡比下表皮多

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)具有保护作用的结构是
 
,具有输导作用的是[
 
]
 

(2)叶片的营养组织是[
 
]
 
和[
 
]
 
,它们的细胞内部含有
 
,是进行
 
的场所.
(3)叶片与外界进行物质交换的门户是[
 
]
 
,它的开放和关闭由[
 
]
 
控制.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请根据图回答下列问题.

(1)生态系统中的生物成分包括
 
 
和分解者.图中的草属于
 
,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于
 

(2)图中共有
 
 条食物链,其中最长的食物链是:
 

(3)该生态系统中数量最多的生物应该是
 

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量会大量增加,则短时间内草会
 
(填“减少”或“增加”).
(5)若该生态系统被DDT污染,则含DDT最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果地球上没有了阳光,则生态系统中的生物最先和最后灭亡的分别是(  )
A、生产者和消费者
B、生产者和分解者
C、生产者和分解者
D、生产者、消费者和分解者同时死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:

在农田生态系统中,蚯蚓、牛粪金龟子属于该系统中的(  )
A、生产者B、分解者
C、消费者D、以上都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜控制物质出入细胞的过程,回答问题:
 (1)图中⑤是
 
,将细胞内部和外部环境分隔开来,使得细胞拥有一个
 
的内部环境.
 (2)②是
 
;它控制着生物的
 
 

 (3)④是指细胞生活过程中产生的一些
 
物质,通过⑤排除,可见⑤能够
 

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