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【题目】取一条活蚯蚓,放在玻璃板上,观察蚯蚓的外部形态及运动。

(1)用手触摸蚯蚓的腹部,会有凹凸不平的感觉。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这些小突起就是_________

(2)在实验过程中,应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,这是因为蚯蚓是靠____呼吸。

(3)实验后应该如何处理蚯蚓?__________________

【答案】 刚毛 湿润的体壁 放回适合它生存的自然环境

【解析】(1)用手触摸蚯蚓腹部,有粗糙的感觉,用放大镜观察发现有许多突起,这是刚毛,它能协助蚯蚓运动

(2)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,观察蚯蚓时,要用湿棉球湿润其体壁,保证其正常的呼吸

(3)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,因此实验完成后应该把蚯蚓放回适合它生活的自然环境中

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于生物影响环境的现象是( )
A.朵朵葵花向太阳
B.候鸟迁徙
C.树木能保持水土
D.骆驼能生活在荒漠中

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【题目】下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述,错误的是

A. 所有的转基因食品都不安全

B. 应该重视转基因食品的安全问题

C. 防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的

D. 转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响

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【题目】2016年3月宝安区教育局召开中小学毒品预防教育讲师团的培训工作,就“禁毒宣传从我做起”“尊重青春,远离毒品”专题对参会人员进行了培训。每个在校学生从自身做起,做防毒禁毒的“践行者,要学会选择”。以下关于青少年健康的生活方式认识正确的是( )

A. 合理安排上网,看电视时间

B. 努力学习,通宵达旦,所有精力投入自己的学习

C. 青春期是生长发育的黄金期,选择含丰富蛋白质的食物

D. 不吸烟不喝酒,拒绝毒品

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【题目】古人类的化石,是研究人类起源问题的直接证据。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组做了“唾液对馒头碎屑是否有消化作用”的探究实验,该小组实验情况如下表,请你依据下表分析实验。

加入物质

处理方法

验证方法

1号试管

馒头碎屑+2毫升唾液

充分搅拌后放入37℃水中10分钟

加两滴碘液

2号试管

馒头碎屑+2毫升清水

充分搅拌后放入37℃水中10分钟

加两滴碘液

(1)进行此实验时两只试管都要放入37℃水中,这样处理的目的是______

(2)1号试管与2号试管是一组对照实验,实验的变量是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用达尔文的自然选择学说分析和解释长颈鹿的进化过程。

(1)长颈鹿群中存在着不同颈长的个体,说明生物具有__________的特性,这种特性是不定向的,_______是生物进化的内在因素。

(2)现在长颈鹿的形态是通过长期的____________________累积形成的。

(3)上述过程表明,自然选择的结果是________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】杀虫剂往往开始在开始使用时有效,后来逐渐失效。下列关于这一现象的叙述中,正确的是( )

A. 害虫为了适应这种环境变化,发生了抗药性的变异

B. 害虫接触杀虫剂后,慢慢产生了抗药性

C. 由于用药量太少,害虫没被杀死而产生抗药性

D. 害虫存在抗药性变异,杀虫剂对这种变异进行了选择

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】随着生活水平的提高,人们对食品安全和食品污染等问题日益关心。对食品问题的看法,正确的是

A. 转基因食品完全可以放心食用

B. 食用镉含量超标的大米不会影响健康

C. 随意使用食品添加剂可能造成食品污染

D. 青少年大量食用保健品更有利于身体发育

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