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    同学们从出生开始，就陆续接种各种疫苗以提高免疫能力．接种的疫苗和接种疫苗所
    属的免疫类型分别是（　　）
    A、抗原 特异性免疫B、抗体 特异性免疫C、抗原 非特异性免疫D、抗体 非特异性免疫
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    个别人注射青霉素时，因过敏反应会发生休克，这主要是因为（　　）
    A、抵抗抗原侵入的功能过强B、青霉素过期失效C、青霉素在人体内产生了毒素D、身体虚弱并且胆小害怕

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现代社会信息技术发展很快，青少年常常接触网络．染上网瘾的人会导致身体
     
    低下，还会出现心理疾病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是（　　）
    ①体液中的杀菌作用 ②吞噬作用 ③免疫细胞产生抗体 ④皮肤和黏液的屏障作用 ⑤粘膜的杀菌作用．
    A、①②③⑤B、①②④⑤C、①③④⑤D、②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫的叙述，错误的是（　　）
    A、免疫器官有扁桃体、胸腺和脾脏等B、过敏反应是免疫功能过强引起的，严重时会导致死亡C、免疫细胞能监视、识别和清除体内产生的癌细胞D、皮肤和杀菌物质是保卫人体的第一道防线

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，接种流感疫苗是有效预防流  感及其并发症的手段之一，接种疫苗属于（　　）
    A、非特异性免疫，目的是控制传染源B、非特异性免疫，目的是切断传播途径C、特异性免疫，目的是控制传染源D、特异性免疫，目的是保护易感人群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有人将致病的链球菌涂在皮肤上，2小时后发现90%以上的链球菌都被消灭了，其原因是（　　）
    A、被皮肤分泌物杀死B、被体液中溶菌酶杀死C、被吞噬细胞吞噬D、体内有抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明患流感（病毒引起），喉咙疼还流鼻涕，妈妈给他吃抗生素，可是不见好转．下列合理的解释是（　　）
    A、小明需要注射疫苗，而不是抗生素B、抗生素难以消除因病毒引起的感染症状C、小明抗药性太强D、抗生素要和维生素一起服用才有效果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    流行性腮腺炎，俗称“痄腮”、“流腮”，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病．今年2月份以来，潍坊市各地流行性腮腺炎等呼吸道传染病病例报告数量急剧上升．流行性腮腺炎的症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大（如图）一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人，轻度者可以把仙人掌去掉皮刺，捣烂外敷于患处．具有消炎和止痛作用，请回答下列问题：
    （l）流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，以
     
    的方式进行繁殖，抗生素药品对其没有明显的疗效．从结构上分析，它与细菌的区别是
     
    ．
    （2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效低于病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于
     
    ．
    （3）某校某班学生出现了集体戴口罩上课现象．从预防传染病流行的措施上看，这属于
     
    ．
    （4）预防传染病最有效的方法是预防接种，疫苗接种到人体后刺激人体的免疫系统，使人体在不发病的情况下产生
     
    ，获得免疫功能．李明同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为李明同学的说法对吗？
     
    ．尝试解释原因：
     
    ．

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