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    所有动物都具有的行为是
    A．攻击行为B．繁殖行为C．防御行为D．节律行为
    B

    试题分析：攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗；防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，如昼夜节律、季节节律等；而繁殖行为是生物的基本特征之一，B正确
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明蝗虫通过    来传递信息。
    A．视觉B．气味C．分泌物D．声音

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    回答蜜蜂社会性生活的一些问题：
    ⑴蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_________行为。
    ⑵遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是___行为，从获得途径上看属于____行为
    ⑶蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是________行为。
    ⑷蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是__________行为。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    北京奥运会的吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。（5分）
    （1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是       ，运动方式是           。
    （2）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和         行为，同时藏羚羊的迁徙属于            行为。
    （3）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是           ，

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物的行为种类繁多，下列不属于繁殖行为的是
    A．青蛙抱对B．蜻蜓点水C．母鸡孵卵D．乌贼喷墨

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是
    A．防御行为　 　B．社会行为　　C．攻击行为　　D．繁殖行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    你见过海豚表演吗？海豚乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人，海豚的表演说明了动物也具有 （    ）
    A．迁徙行为B．先天性行为
    C．学习行为D．非条件反射

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣，以下是兴趣小组的同学对探究方案的设计进行的思维对话，请分析回答：

    （1）丙同学是在生活经验和观察的基础上作出的       ，该兴趣小组探究的问题应该是                                                                
    （2）甲同学和丁同学提出的实验方案，你认为更为可靠的是    ，你判断的理由是                                                                     。
    （3）只用一种十字花科的植物叶片做实验能得出正确的结论吗？为什么？                                                                     。
    （4）科学探究中的思维对话，可提高思维的慎密性和逻辑性，四位同学中     的质疑对完善实验方案起到至关重要的作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种行为是后天性学习行为(    )
    A．蜘蛛结网B．母鸡育猫C．红山雀喂金鱼D．马戏团狗熊骑车

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